【題目】細胞分化是一個非常復(fù)雜的過程，也是當今生物學研究的熱點之一，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 生物體內(nèi)的細胞分化一般是可逆的

B. 細胞分化是不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同導(dǎo)致的

C. 細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)，細胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)

D. 分化的細胞呈現(xiàn)出在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上的穩(wěn)定性變化

【答案】A

【解析】

細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即遺傳信息執(zhí)行的情況不同。細胞分化的特點：持久性、穩(wěn)定性、不可逆性和普遍性。

細胞分化會使細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，細胞分化一般是不可逆的，A錯誤；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，不會導(dǎo)致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，B正確；在生物個體發(fā)育的過程中，既存在細胞分裂，又有細胞分化，并且細胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)，C正確；細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員得到某昆蟲的突變型雌雄個體為AaBb，只有A基因或B基因時胚胎致死，野生型個體基因型為aabb。

（1）已知這兩對基因位于常染色體上，但不知道在染色體上的位置，可利用________________交配，若后代為__________或__________，則說明這兩對基因位于一對同源染色體上。

（2）若已確定兩對基因獨立遺傳，讓上述突變型個體相互交配得F1，F(xiàn)中基因B的基因頻率為__________；

預(yù)判斷F1中突變型個體的基因型，可讓其與野生型個體雜交，觀察子代的表現(xiàn)型。

若子代的表現(xiàn)型及比例為__________，則其基因型為__________。

若子代表現(xiàn)型為__________，則其基因型為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用該植物黃色圓粒和綠色圓粒作親本進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代（F1）出現(xiàn)4種類型，其比例分別為：黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒＝3：3：1：1。去掉花瓣，讓F1中黃色圓粒植株相互授粉，F2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是

A. 24：8：3：1 B. 25：5：5：1

C. 15：5：3：1 D. 9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的有( )

①有一對夫妻生了四個孩子，其中有一個孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子

②在“性狀模擬分離比”實驗中兩個桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等

③若不考慮變異，一個基因型為AaBb（位于兩對染色體上）的精原細胞進行減數(shù)分裂只能形成2種精子

④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1

⑤通常體細胞中基因成對存在，配子中只含有一個基因

⑥摩爾根和孟德爾的實驗都運用了“假說-演繹法”

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某動物細胞內(nèi)有兩對同源染色體，分別用A和a，B和b表示。下列各組精子中是由同一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是

A. AB、ab、ab、ABB. AB、AB、AB、ab

C. AB、Ab、aB、abD. aB、aB、ab、Ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】打人對某一湖泊進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查，下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量，NP表示生物體儲存的能量（NP =GP—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下列敘述中不正確的是 ( )

GP

NP

R

①

15.91

2.81

13.10

②

871.27

369.69

501.58

③

0.88

0.34

0.54

④

141.20

62.07

79.13

⑤

211.85

19.26

192.59

A. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③

B. 能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級間的傳遞效率約為5.5%

C. 若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會增多

D. ④營養(yǎng)級GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在該營養(yǎng)級的糞便中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的說法，正確的是

A. 在色素的提取實驗中，加入碳酸鈣、二氧化硅的作用相同

B. 葉綠體中的四種光合色素，在層析液中溶解度最大的是葉綠素a

C. 葉綠體中色素提取的原理是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同

D. 實驗獲得的濾紙條置于暗室，用紅光照射后靠近濾液細線的兩條色素帶較暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析以下資料回答相關(guān)問題：

資料一：某些植物葉肉細胞在強光照及胞內(nèi)O2/CO2值增大時，葉肉細胞會吸收O2并釋放CO2，此過程稱為“光呼吸”，用以區(qū)別發(fā)生在線粒體中的呼吸作用(暗呼吸)。

資料二：RUBP羧化酶對光呼吸和光合作用都有催化作用，即既能催化C5和O2反應(yīng)，生成CO2和C3；也能催化物質(zhì)C5和CO2反應(yīng)生成兩分子C3。

(1)白天葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________________________________。

(2)光呼吸與光合作用都利用了___________為原料，在光合作用的___________過程實現(xiàn)了該物質(zhì)的再生。

(3)試推測，當O2/CO2值___________(填“高”或“低”)時，利于植物進行光合作用而不利于光呼吸。

(4)植物在CO2濃度一定溫度適宜條件下進行光合作用，突然停止光照，短時間內(nèi)C3化合物的含量會___________(填“上升”或“下降”)。

(5)大田農(nóng)作物種植時可通過增大CO2濃度來提高產(chǎn)量，常用的方法有________(至少答兩點)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中化合物的敘述，錯誤的是

A. 磷脂分子存在于所有細胞中

B. 大腸桿菌的線粒體內(nèi)含有少量的DNA

C. 脂肪是動物和植物細胞中的儲能物質(zhì)

D. 細胞中一般都含有2種核酸，5種堿基

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