16．下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟、集中分布的場(chǎng)所
B．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素
C．種群密度一定是指種群在單位面積中的個(gè)體數(shù)
D．群落中植物的種群越多，動(dòng)物的種群也越多

分析 1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等．
2、種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)．

解答 解：A、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所，A正確；
B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，B正確；
C、種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，C錯(cuò)誤；
D、由于植物為動(dòng)物提供食物和棲息空間，群落中植物的種群越多，動(dòng)物的種群也越多，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了免疫系統(tǒng)組成、促胰液素的發(fā)現(xiàn)、種群密度、群落的結(jié)構(gòu)，綜合性較強(qiáng)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．藥物X能夠誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡，如圖為用不同濃度的藥物X體外處理人肝癌細(xì)胞的作用結(jié)果，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．若細(xì)胞凋亡基因突變，則可能引發(fā)肝癌
B．藥物X可能調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)
C．藥物X的濃度及處理時(shí)間均影響肝癌細(xì)胞存活
D．1.0g/L為臨床治療肝癌的最適藥物X濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)與所用試劑對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A．觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原----50%蔗糖溶液
B．探究酵母菌的呼吸方式----BTB（溴麝香草酚藍(lán)）溶液
C．葉綠體色素的分離---無(wú)水乙醇
D．觀察細(xì)胞有絲分裂中染色體行為----蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子，將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密封的棕色廣口瓶?jī)?nèi)，各加入適量（等量）的水．在25℃條件下，測(cè)得瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）在t1-t2期間，瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由種子的有氧呼吸引起的，A種子比B種子的呼吸速率快（或高），A、B種子釋放CO2量的變化趨勢(shì)是先逐漸增加，再逐漸減少．
（2）在0-t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是種子無(wú)氧呼吸釋放二氧化碳．
（3）小麥種子在萌發(fā)的過(guò)程中，自由水和結(jié)合水的比例升高（升高/降低/不變），說(shuō)明生物體自由水的含量與細(xì)胞的新陳代謝（生命活動(dòng)）有密切聯(lián)系．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂之間，通常沒(méi)有間期，或者間期很短
B．每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞
C．細(xì)胞質(zhì)中的DNA會(huì)影響生物的遺傳
D．受精卵中有一半的染色體來(lái)自精子，一半來(lái)自卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度上升
B．胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出，血糖升高
C．血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D．血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體
B．①階段體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，②階段需要細(xì)胞分裂素
C．①階段有細(xì)胞增殖，但無(wú)細(xì)胞分化
D．②過(guò)程為脫分化，③過(guò)程為再分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是（　�。�
A．斐林試劑中，NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件
B．濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
C．鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞能改變膜的通透性，阻止染色劑進(jìn)人細(xì)胞
D．雙縮脲試劑中，NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系，若機(jī)體由于某種原因產(chǎn)生了某種抗體A，可導(dǎo)致甲狀腺?gòu)浬⑿詫?duì)稱性腫大，且患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。據(jù)圖分析，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

①細(xì)胞Y變成細(xì)胞Z的過(guò)程中需要淋巴因子的作用

②據(jù)圖可推測(cè)抗體A具有類(lèi)似于促甲狀腺激素的生理功能

③下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退，說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

④若物質(zhì)G可用于治療該甲狀腺?gòu)浬⑿詫?duì)稱性腫大，則其作用機(jī)理是產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

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