關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白
B.細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C.ATP為CO2分子通過細(xì)胞膜提供能量
D.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述,不正確的是( )
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) B.酶活性易受溫度和pH影響
C.酶的分子結(jié)構(gòu)決定其專一性 D.酶可以成為酶促反應(yīng)的底物
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科目:高中生物 來源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示下列名詞的關(guān)系圖。其中123分別是
A.原核生物、黑藻、細(xì)菌
B.細(xì)胞、真核細(xì)胞、原核細(xì)胞
C.蛋白質(zhì)、DNA、血紅蛋白
D.脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若把變形蟲的核從其體內(nèi)取出,則變形蟲應(yīng)表現(xiàn)出( )
A.失去核的變形蟲,雖停止伸出偽足,但在幾天后核就再生,能正常活動(dòng)
B.失去核的變形蟲,細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡
C.失去核的變形蟲,仍然進(jìn)行消化,還能正常繁殖
D.除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高,因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是( )
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,可以是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如右圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.整個(gè)過程所需能量主要來自于⑤
B.無機(jī)鹽可參與構(gòu)成某些復(fù)雜的化合物
C.與c過程有關(guān)的細(xì)胞器膜參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
D.上圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體
B.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞都有染色體
C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包圍的成形細(xì)胞核
D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí),下圖所表示的生長(zhǎng)素分布與生長(zhǎng)的情形正確的是(黑點(diǎn)代表生長(zhǎng)素的分布)( )
A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是
A.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5
D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
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