A. | 呼吸酶 | B. | 抗體 | C. | 血紅蛋白 | D. | 性激素 |
分析 分泌蛋白形成過程:核糖體合成后,內質網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質運送到高爾基體,囊泡與高爾基體膜融合導致高爾基體膜面積增加;被進一步修飾加工的蛋白質,再以囊泡的形式從高爾基體運送到細胞膜,又導致高爾基體膜面積減少因此內質網(wǎng)的面積逐步減少,細胞膜的面積逐漸增加,高爾基體的面積不變;根據(jù)題意和圖示分析可知:在此變化過程中最可能合成的是分泌蛋白.而呼吸酶、血紅蛋白、維生素D都不是分泌蛋白,常見的分泌蛋白如消化酶、抗體、血漿蛋白和胰島素等.
解答 解:A、呼吸酶在細胞內起作用,不是分泌蛋白,A錯誤;
B、抗體為分泌蛋白,在合成和分泌的過程中,內質網(wǎng)膜面積變小,高爾基體膜面積不變,細胞膜面積變大,B正確;
C、血紅蛋白是紅細胞內的組成蛋白,不屬于分泌蛋白,C錯誤;
D、性激素的化學本質為脂質中固醇,不屬于分泌蛋白,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查學生對分泌蛋白合成和分泌過程的理解和分析能力.生物膜系統(tǒng)中各種膜之間既有間接聯(lián)系又有之間聯(lián)系.其中內質網(wǎng)膜內接核膜的外膜,外連細胞膜,代謝旺盛時還與線粒體的膜密切相連.內質網(wǎng)膜、高爾基體膜與細胞膜之間通過囊泡間接聯(lián)系.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剪取洋蔥根尖2~3 mm,因為該區(qū)域屬于根毛區(qū),細胞有絲分裂旺盛 | |
B. | 該實驗步驟中唯一錯誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié) | |
C. | 在觀察的圖象中,b屬于分生區(qū)的細胞,細胞已死亡 | |
D. | 若用圖中b區(qū)域的細胞觀察質壁分離和復原,實驗現(xiàn)象明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 40%,10% | B. | 40%,60% | C. | 65%,35% | D. | 35%,60% |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 有單側光照時仍直立向上生長的是① | |
B. | 如把④放在勻速轉盤上,并給予右側光照,生長情況是向右彎曲生長 | |
C. | 單側光照時,不生長也不彎曲的是③ | |
D. | 給予右側光照時,彎向光源生長的是②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 公園 桃花林 一只黃鸝 綠柳 | |
B. | 公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花 | |
C. | 公園 桃花林 一只燕子 綠柳 | |
D. | 公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核中DNA含量差別較大 | B. | 都具有分泌功能 | ||
C. | 細胞中細胞器的種類差別較大 | D. | 細胞中mRNA、蛋白質種類相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關育種與進化的說法不正確得是
A.基因工程育種和雜交育種的原理都是基因重組
B.誘變育種可以提高突變率,在較短時間內獲得更多的優(yōu)良類型
C.共同進化是指不同物種在相互影響中的不斷進化和發(fā)展
D.種群基因頻率發(fā)生定向改變意味著生物進化,但并不一定形成新的物種
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