【題目】下列雜交組合屬于測(cè)交的是

A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

C．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg

【答案】D

【解析】

試題分析：EeFfGg×EeFfGg三對(duì)基因都是雜合子的自交組合，沒(méi)有一對(duì)基因是測(cè)交的，A錯(cuò)誤；EeFfGg×eeFfG中只有只有第一對(duì)基因是測(cè)交，其余都是雜合子的自交組合，B錯(cuò)誤；eeffGg×EeFfG中前兩對(duì)基因是測(cè)交，第三對(duì)不是測(cè)交，C錯(cuò)誤；eeffgg×EeFfGg中有一方三對(duì)基因都是隱性純合，另一方都是雜合，所以三對(duì)基因都是測(cè)交，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個(gè)患白化病的孩子，在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（ ）

A．1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中

B．4個(gè)，位于四分體的每個(gè)染色單體中

C．2個(gè)，分別位于姐妹染色單體中

D．2個(gè)，分別位于一對(duì)同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，煮沸過(guò)的肉湯很快就會(huì)腐爛變質(zhì)，主要原因是( )

A．蛋白質(zhì)被破壞 B．細(xì)菌大量繁殖

C．肉湯中水分過(guò)多 D．空氣使肉氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，可能是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱

B．FG段CO2濃度下降不明顯， 是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱的緣故

C．CO2濃度下降從D點(diǎn)開(kāi)始，說(shuō)明植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用

D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物含量最少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖：

（1）用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，因?yàn)檫@時(shí)的細(xì)胞具有________的特征，秋水仙素的作用是：___________。

（2）四倍體母本上結(jié)出的果實(shí)，其果肉細(xì)胞有________個(gè)染色體組，種子中的胚有________個(gè)染色體組。三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是_______________，由此而獲得三倍體無(wú)子西瓜。

（3）三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、無(wú)子，但每年都要制種，很麻煩，采用_____________技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖。

（4）三倍體無(wú)子西瓜屬于多倍體，那么多倍體是指________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）美國(guó)生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用__________法（研究方法），將紅眼與白眼基因與圖中染色體__________（填序號(hào)）聯(lián)系起來(lái)，證明了基因位于染色體上。

（2）果蠅的體色有灰體和黑檀體（由基因A、a控制），若多對(duì)純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配，子一代均為灰體，將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交（指雜種一代與親本間的交配方式），后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l∶1，則由此不能確定基因A、a一定位于常染色體上，理由是與Fl回交的親本雄果蠅的基因型可能為______________。

（3）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A、a位于3、4號(hào)染色體上，現(xiàn)有一對(duì)紅眼（B）灰體果蠅交配，其子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼黑檀體果蠅。這只異常果蠅的產(chǎn)生是由于親本___________（填“雌”或“雄”）果蠅在減數(shù)第_____次分裂時(shí)染色體不分離所致。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年10月21日,哈爾濱市由于空氣監(jiān)測(cè)中霧霾指數(shù)爆表，哈爾濱市教育局啟動(dòng)緊急預(yù)案，臨時(shí)九區(qū)中小學(xué)放假一天。研究表明，在哈爾濱的霧霾中,可能含有肺炎雙球菌、H7N9病毒、酵母菌,其中屬于最基本生命系統(tǒng)層次的有幾種？（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是一種常見(jiàn)病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢(shì)，以致西方發(fā)達(dá)國(guó)家把它列為第三號(hào)“殺手”。治療該病的胰島素過(guò)去主要從動(dòng)物（如豬、牛）中獲得，自20世紀(jì)70年代遺傳工程（又稱基因工程）發(fā)展起來(lái)以后，人們開(kāi)始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn)胰島素，其操作的基本過(guò)程如下圖所示：

（1）圖中基因工程的基本過(guò)程可概括為“四步曲”，即_________________、_________________、__________________、________________。

（2）圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，在基因工程中通常被用作__________，從其分子結(jié)構(gòu)可確定它是一種_______________。

（3）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的規(guī)律，在____________酶的作用下，把圖中甲與乙拼接起來(lái)（即重組）。

（4）細(xì)菌進(jìn)行分裂后，其中被拼接起來(lái)的質(zhì)粒也由一個(gè)變成兩個(gè)，兩個(gè)變成四個(gè)……質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)___________。目的基因通過(guò)活動(dòng)（即表達(dá)）后，能使細(xì)菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素，這是因?yàn)榛蚓哂锌刂芲_______合成的功能，它的過(guò)程包括____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)和生命活動(dòng)的敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．草履蟲的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B．細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C．病毒屬于生命系統(tǒng)中的最基本的層次

D．所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞

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