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下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是

A. 主動運輸需要載體蛋白和ATP

B. 胃蛋白酶需載體蛋白的協助才能進入消化道

C. 氧氣以自由擴散的方式進入肺泡上皮細胞

D. 腎小管上皮細胞對水的重吸收屬于被動運輸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關種群的敘述，不正確的是（　�。�
A．病源物和寄生物的致病力和傳播速度是隨著種群密度的增加而增加的
B．動物種群的增長率主要是由動物性成熟的早晚、每次產仔數和每年生殖次數決定的
C．可帶給我們關于種群未來數量動態(tài)的信息的是年齡結構
D．如圖P點不能表示該種群的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省六校高二下學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

烏魚能用于治療各種痔、濕痹、面目浮腫，利大小便。為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響，選取了該池塘中的5種不同生物，并對其食物進行分析，結果如下表。

泥鰍

水蚤

小球藻

烏魚

√

河蚌

√

泥鰍

√

√

水蚤

√

（1）烏魚的藥用意義體現了生物多樣性的__________價值。

（2）在整個生長季節(jié)，流經各部分能量數值（單位：kJ）如下表。

太陽能

光合效率

能量傳遞效率

水蚤

河蚌

1010

1%

10%

106

106

則烏魚獲取的能量是_________________。

（3）調查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是_____________________，池塘中___________兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升。

（4）該池塘被嚴重污染后經若干年形成了一片草地，該過程屬于___________演替。

（5）油漆和塑料中的多氯聯苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網）描述小球藻吸收該物質后，多氯聯苯進入烏魚體內的途徑。

______________________________

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省六校高二下學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1928年格里菲思以小鼠為實驗材料做了如下實驗（R型菌和S型菌是肺炎雙球菌的兩種類型），下列對此實驗的分析不合理的是

第一組

第二組

第三組

第四組

實驗

處理

注射活的R型菌

注射活的S型菌

注射加熱殺死的S型菌

注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌

實驗

結果

小鼠不死亡

小鼠死亡，從小鼠體內分離出S型活菌

小鼠不死亡

小鼠死亡，從小鼠體內分離出S型活菌

A．對實驗結果的分析，必須將四組實驗的結果進行對比

B．實驗結果說明活的R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉化

C．獲得該實驗結論的關鍵步驟是第4組小鼠死亡并分離出S型活菌

D．該實驗的結論為：DNA是使R型菌轉化為S型菌的“轉化因子”

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省六校高二下學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞生命歷程的說法正確的是

A．具有細胞結構的生物都有細胞分化現象

B．人體衰老的細胞自由水含量增加，細胞核體積增大

C．人體中被病原體感染的細胞和衰老細胞的清除，都需要通過細胞凋亡實現

D．細胞的癌變、衰老都是基因程序性突變的結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南衡陽八中高一下結業(yè)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米為遺傳常用材料，其籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種，味道有甜味和非甜味兩種。某科研人員做了一系列的雜交實驗，結果如下表。請分析回答有關問題：

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

第六組

親本

組合

純合紫色×

純合紫色

純合紫色×

純合黃色

純合黃色×

純合黃色

黃色×黃色

紫色×紫色

白色×白色

F1籽

粒顏色

紫色

紫色

黃色

黃色、白色

紫色、黃色、

白色

白色

（1）若第五組實驗的籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則F1紫色籽粒的基因型有______種，F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例應是______________。

（2）若只研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳，發(fā)現黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因（含有異常9號染色體的花粉不能參與受精作用）�，F有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細胞中9號染色體有一條異常。

①為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產生F1．如果__________則說明T基因位于異常染色體上。

②以植株A為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產生的F1中，發(fā)現了一株黃色籽粒植株B，其9號染色體上基因組成為Ttt，且T位于異常染色體上。該植株的出現可能是由于____________造成的。

③若②中的植株B在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機地移向細胞兩極并最終形成含l條和2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進行測交，后代中得到的含異常染色體的植株占_________。

（3）科研人員將純合甜昧和純合非甜味玉米間行種植，如圖所示，且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等。請通過分析各行玉米的種子性狀，判斷甜味和非甜味的顯隱性關系。

①若A、C行的植株種子是____________，B、D行的植株種子是____________，則甜味是顯性。

②若A、C行的植株種子是____________，B、D行的植株種子是____________，則非甜味是顯性。

（4）若（3）中非甜昧是顯性，現將B行植株的種子發(fā)育成的新個體（F1）進行隨機交配，則所得種子的甜味與非甜味比例是____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南衡陽八中高一下結業(yè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關DNA分子的敘述，正確的是

A．一個含n個堿基的DNA分子，轉錄出的mRNA分子的堿基數量是n/2

B．DNA分子的復制過程中需要tRNA從細胞質轉運脫氧核苷酸

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過氫鍵連接

D．DNA分子互補配對的兩條鏈中堿基種類和序列不一定相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是為理解某些生物學問題時建立的數學模型，下列相關說法正確的是（ ）

A．若x表示生長素濃度，y表示促進，則圖中曲線體現了生長素的兩重性

B．若x表示生長素濃度，y表示促進，則曲線AB段出現抑制現象

C．若x表示時間，y表示種群增長速率，則B點時種群數量達到K值

D．若x表示時間，y表示種群增長速率．則曲線AB段種群死亡率大于出生率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某小組學生觀察某大麥田中長有許多狗尾草，還有食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物活動，決定探究農田生態(tài)系統中各種生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互關系．
（1）假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對大麥田的各種管理活動，那么一段時間后，該農田生態(tài)系統中的大麥種群密度將會不斷下降．
（2）該農田中，相互之間具有直接或間接關系的各種生物總和，稱為生物群落．請依據調查情況，在如圖方框內表示該農田可能形成的食物網．

（3）研究中發(fā)現，在相同的環(huán)境條件下，分別種植大麥和狗尾草，它們都生長良好．如果把兩者的種子均勻后播種，則大麥正常生長，而狗尾草生長得明顯矮�。嘘P上述現象產生，有同學設想是大麥根部的分泌物抑制了狗尾草的生長．試根據下列提供的實驗材料與用具，補充實驗步驟，探究大麥與狗尾草之間是否存在這種關系．
一、材料用具：狗尾草幼苗、大麥幼苗、完全培養(yǎng)液、實驗容器等
二、方法步驟：①將大麥幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實驗容器、光照、空氣的外界條件符合要求．②把長勢相同的狗尾草幼苗分成兩A、B組每組各20株．③A組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，B組用培養(yǎng)過大麥的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，兩組培養(yǎng)液等量，實驗容器、空氣、光照等外界條件相同且符合要求．④一段間后，觀察A、B兩組狗尾草的生長狀況．如果同學們要得出“大麥的根部某些分泌物會抑制狗尾草的生長”這一結論，應該觀察到的實驗現象B組狗尾草幼苗比A組長勢差，出現這一實驗現象可能原因除了同學們的假設外，還可能是因為培養(yǎng)過大麥的完全培養(yǎng)液中缺乏狗尾草生長所必須的某些礦質元素．

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