英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)約翰?伯恩教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組2008年4月1日宣布,他們已從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細(xì)胞或兔卵細(xì)胞中,從而培育出人獸混合胚胎(如圖所示).該胚胎發(fā)育到第三天時(shí)已含有32個(gè)細(xì)胞,研究人員希望它能繼續(xù)生長到六天,再從胚胎中取出干細(xì)胞供醫(yī)學(xué)研究使用.

(1)有人擔(dān)心此項(xiàng)研究會培育出“牛頭人身”式的怪物,而生物學(xué)家認(rèn)為不可能,支持生物學(xué)家的理由是
 

(2)混合胚胎的基因組成有99%以上都是人類的,只有不到l%是牛的,這l%的牛基因位于
 

(3)通過對母牛注射
 
激素,可獲得更多的牛卵母細(xì)胞.哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱Es或EK細(xì)胞,是由
 
分離出來的一類細(xì)胞.早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及
 
等物質(zhì).
(4)如果想同時(shí)得到多頭基因型相同的“重組動物”,可通過
 
技術(shù)得以實(shí)現(xiàn). 但應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的早期胚胎進(jìn)行操作,在對囊胚期胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將
 
分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
考點(diǎn):動物細(xì)胞核移植技術(shù),胚胎分割移植
專題:
分析:分析題圖:圖示為從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細(xì)胞或兔卵細(xì)胞中,從而培育出人獸混合胚胎的過程,該過程采用了核移植、胚胎移植等技術(shù).
解答: 解:(1)由于重組細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要來自人的細(xì)胞核,因此此項(xiàng)研究不會培育出“牛頭人身”式的怪物.
(2)混合胚胎的基因組成有99%以上都來自人類的體細(xì)胞核,只有不到l%基因來自牛的卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的線粒體.
(3)對母牛注射促性腺激素,可促使其超數(shù)排卵,這樣能獲得更多的牛卵母細(xì)胞.哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱Es或EK細(xì)胞,是由囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞或原始性腺分離出來的一類細(xì)胞.動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及動物血清等物質(zhì).
(4)來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此要想同時(shí)得到多頭基因型相同的“重組動物”,可通過胚胎分割移植技術(shù)得以實(shí)現(xiàn).對囊胚期胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
故答案為:
(l)重組細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要來自人的細(xì)胞核
(2)卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的線粒體
(3)促性腺    囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞或原始性腺    血清
(4)胚胎分割移植    內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等
點(diǎn)評:本題結(jié)合核移植過程圖,考查動物體細(xì)胞核移植技術(shù)、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細(xì)胞等知識,要求考生識記動物體細(xì)胞核移植的概念,明確克隆動物的核基因來自供核生物,而質(zhì)基因來自供質(zhì)生物;識記胚胎移植的過程;識記胚胎分割的概念,掌握其特點(diǎn);識記胚胎干細(xì)胞的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說法中,正確的是( 。
A、水螅、青霉菌、馬鈴薯都是進(jìn)行無性生殖的生物,不能進(jìn)行有性生殖
B、蛙受精卵發(fā)育成囊胚的過程中,DNA總量與有機(jī)物總量在不斷增加
C、所有脊椎動物的胚胎發(fā)育過程都是在水中完成的
D、薺菜的胚珠通過雙受精作用,最終形成具有胚、胚乳、種皮的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

在臀部的外上部進(jìn)行肌肉注射,這是因?yàn)樵撎帲ā 。?/div>
A、肌肉發(fā)達(dá)
B、皮下組織較厚
C、血管較少
D、沒有大的神經(jīng)和血管

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能和化合物的敘述,正確的是( 。
A、抑制細(xì)胞膜上載體活性的毒素會阻礙細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境吸收O2
B、在人體中高爾基體與無絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)
C、細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)
D、人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、培育三倍體轉(zhuǎn)基因魚可以防止基因在同種個(gè)體中擴(kuò)散
B、設(shè)計(jì)試管嬰兒主要解決不孕不育問題
C、為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我國西部干旱荒漠地區(qū)大片耕作區(qū)將退耕,隨著時(shí)間的推移,退耕地上最終一定演替出森林
D、固定化細(xì)胞與固定化酶相比,固定化細(xì)胞對酶的活性影響更小

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是“DNA粗提取與鑒定”相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟,請據(jù)圖分析回答:

(1)雞血細(xì)胞是進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)較好的實(shí)驗(yàn)材料,這是因?yàn)?div id="vb0sxhx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.從雞血細(xì)胞中釋放出核物質(zhì)的處理方法是
 

(2)圖a表示釋放核物質(zhì)后進(jìn)行過濾的過程,過濾后取
 
進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn).
(3)圖b表示的相關(guān)操作過程中,加入2mol/LNaCl溶液的作用是
 

(4)圖c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精,其目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

賴氨酸是人體必需氨基酸之一,可促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫力.乙圖為賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育流程,其中字母表示相應(yīng)的操作過程.請回答:

(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程如甲圖所示,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制酶,該過程中所使用的限制酶是
 
 
,除限制酶外,該過程還需要的工具酶有
 
.基因表達(dá)載體除圖示結(jié)構(gòu)外,還應(yīng)含有
 
 
終止子等結(jié)構(gòu).
(2)為了獲得較多的卵母細(xì)胞需要對供體注射
 
,卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至
 
時(shí)期,才具備受精能力.
(3)胚胎成纖維細(xì)胞在培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)
 
 
現(xiàn)象,分瓶時(shí)需用
 
  處理以得到細(xì)胞懸液,進(jìn)而進(jìn)行
 
培養(yǎng)使細(xì)胞增殖.
(4)圖乙中a、b過程利用的主要生物技術(shù)有
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞增殖和分化示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖一中A表示的是
 
過程,B表示的是
 
過程.該圖中b、c、d、e細(xì)胞具有相同的
 

(2)若e細(xì)胞能合成胰島素,則b、c、d細(xì)胞
 
(不能或能)合成胰島素,其主要原因是
 

(3)圖二中 ①號和⑤號染色體的來源是
 
.若②號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應(yīng)染色體為
 
;若③上有基因A,則在①的相同位點(diǎn)上應(yīng)有的基因可能是
 
;若②上有基因B,⑥相同位點(diǎn)上有基因b,請解釋最可能的原因
 

(4)圖三細(xì)胞所代表生物的基因型為AaBbEe,若該圖所示卵細(xì)胞占總數(shù)的8%,則連鎖基因間的交換值為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都需要酶的參與.如圖(一)示意酶的抑制劑作用原理:競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn),從而抑制酶活性;非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,從而抑制酶的活性.圖(二)示意谷氨酸脫羧酶的催化反應(yīng)速度.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)酶的化學(xué)本質(zhì)是
 
,如果需要鑒定其化學(xué)本質(zhì),常用的試劑是
 
,顏色呈現(xiàn)為
 

(2)青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似,故能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性,其原因是
 

(3)隨著底物濃度升高,抑制效力變得越來越小的是
 
(競爭性/非競爭性)抑制劑,原因是
 

(4)動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能專一催化1mol谷氨酸分解為1molY-氨基丁酸和1molCO2.某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在谷氨酸起始濃度為10mol/L、最適溫度、最適pH值的條件下,對該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究,結(jié)果如圖(二).
①若圖(二)表示產(chǎn)物CO2濃度隨時(shí)間變化的曲線,則實(shí)驗(yàn)中要求不變的量是
 

②在圖(二)中畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時(shí)間變化的曲線.

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同步練習(xí)冊答案