農業(yè)科技人員在對草原鼠害進行調查時,隨機選定某區(qū)域,第一次放置了100個鼠籠,捕獲了68只鼠,標記后原地放回.一段時間后在相同位點放置了100個鼠籠,捕獲54只鼠,其中標記的鼠有12只,下列有關說法錯誤的是( �。�
A、該區(qū)域中此種鼠的種群數(shù)量約為68×
54
12
=306只
B、該調查方法為樣方法,也可用于統(tǒng)計土壤動物的物種豐富度
C、草原上鼠與牛羊是競爭關系,鼠害嚴重會影響畜牧業(yè)發(fā)展
D、如果兩次捕鼠期間發(fā)生過草原大火,統(tǒng)計結果是不準確的
考點:估算種群密度的方法
專題:
分析:調查種群密度的方法有:樣方法、標記重捕法.
1、樣方法適用于植物和活動能力較弱的動物,一般要求取樣時要隨機取樣,樣方大小合適,并且要求樣本數(shù)目足夠大.
2、標記重捕法一般用于活動能力較強的動物,是在被調查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進行標志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一定期限后進行重捕,根據(jù)重捕中標志的個體占總捕數(shù)的比例,來估計該種群的數(shù)量.標記重捕法的條件:必須是標記的和未標記的被重捕的概率相等.
設該地段種群中個體數(shù)為N,其中標志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標志的個體數(shù)為m,則N:M=n:m.
解答: 解:A、設該地段種群中個體數(shù)為N,其中標志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標志的個體數(shù)為m,則N:M=n:m.可估算出該區(qū)域的種群數(shù)量為:
54×68
12
=306只,A正確;
B、統(tǒng)計土壤動物的物種豐富度可采用取樣器取樣,不適宜采用樣方法和標記重捕法,B錯誤;
C、草原上鼠與牛、羊等都取食草,是競爭關系,鼠害會嚴重影響畜牧業(yè)發(fā)展,C正確;
D、如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,導致鼠的種群數(shù)量下降,因此統(tǒng)計結果是不準確的,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了種群密度的調查方法,意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中.此類題目需要考生提煉題目中的有用信息,并結合相關知識點去解決問題
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,屬于植物細胞所特有的糖類是( �。�
A、葡萄糖、核糖、脫氧核糖
B、淀粉、果糖、麥芽糖
C、淀粉、脫氧核糖、乳糖
D、麥芽糖、果糖、乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某溫帶草原上存在如甲、乙圖所示的關系,請分析回答:

(1)對比甲、乙兩圖,甲圖中的草屬于
 
(填乙圖中的字母).
(2)甲圖的生物中,含能量最少的是
 
,能量流動的特點是
 

(3)甲圖的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息傳遞的作用是
 
.正常情況下,草、兔、狼的數(shù)量會在一定范圍內波動,這是通過
 
調節(jié)機制來實現(xiàn)的.
(4)乙圖中,碳元素以
 
形式從A進入C,生產者通過
 
作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物通過
 
作用使碳元素回到無機環(huán)境.
(5)一般來說,增加生物的種類,可以提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,這應用了生態(tài)工程的
 
原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為盛夏的某一晴天一晝夜中某作物對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中曲線的C點和G點(假定外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動狀態(tài)?
 
 
(2)據(jù)圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的
 
段,其中光合作用強度最高的是
 
 點,一晝夜內積累有機物最多的是
 
 點.
(3)圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因為
 
以致光反應產生的
 
 
逐漸減少,從而影響了暗反應強度,使C5化合物數(shù)量減少,影響了
 

(4)在夏季的中午由于溫度過高,葉片
 
,葉肉細胞間隙的CO2濃度低使光合作用過程受到明顯的影響,致使中午這段時間
 
降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是( �。�
A、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復力穩(wěn)定性就越高
B、生態(tài)系統(tǒng)中的成分越簡單,營養(yǎng)結構越簡單,抵抗力穩(wěn)定性就越高
C、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性往往存在相反的關系
D、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性往往無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

該草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙(三者構成一條食物鏈)各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數(shù)量關系.(凈同化量=同化量-呼吸消耗量)

生物類型同化量凈同化量呼吸消耗傳遞分解者傳遞下一營養(yǎng)級未利用的能量
 
 
65.53.015.041.5
14.05.0
 
0.52.02.5
2.0
 
微量(不計)
 
(1)圖1中鷹和蛇的關系為
 
.若鷹體內有機物增加15克,假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物
 
克.
(2)圖2中能構成群落的是
 
,表示生物群落能量基石的字母是
 
,若因環(huán)境污染造成生產者銳減,則對F、D數(shù)量的影響是
 
.D→B過程中碳的流動形式是
 

(3)表格“?”處數(shù)值為
 
.初級消費者同化的能量中有大約
 
%的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級(保留到小數(shù)點后一位).

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的關系是( �。�
A、抵抗力穩(wěn)定性較低的生態(tài)系統(tǒng),恢復力穩(wěn)定性就較低
B、自我調節(jié)能力較大的生態(tài)系統(tǒng),恢復力穩(wěn)定性就較高
C、抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性往往存在著相反的關系
D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年9月29日,中國首個空間實驗室“天宮一號”成功發(fā)射,假設科學家利用該空間實驗室做如圖所示的實驗處理,則有關此實驗的說法中.正確的是( �。�
A、生長素濃變:a>c=d>b,①生長最快
B、生長素濃度:a>d>C=b,③生長最快
C、生長素濃度:a>b>C=d,①②③④胚芽都出現(xiàn)生長現(xiàn)象
D、生長素濃度:a=b=c=d,①②③④生長狀況基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少只有10個棉鈴的植株.去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.結果如圖.

(1)光合作用暗反應利用光反應產生的
 
將CO2轉化為三碳化合物,進而形成淀粉和蔗糖.
(2)由圖1可得出的結論是
 

(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中
 
增加.已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產物利用量減少,輸出量將
 
,進而在葉片中積累.
(4)綜合上述結果可推測,葉片光合產物的積累會
 
光合作用.
(5)上述推測可以用以下方法驗證:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光,使遮光葉片成為光合產物輸入的器官,檢測
 
葉片的光合產物量和光合速率.與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結果是
 
,則支持上述推測.

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同步練習冊答案
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