【題目】下列物質(zhì)中能與NaOH溶液、Na2CO3、溴水、苯酚鈉溶液和甲醇都反應的是( )
A.C6H6 B.CH3CHO C.CH3COOH D.CH2=CH-COOH
科目:高中生物 來源:山西省太原市2017屆高三第三次模擬理綜生物試卷 題型:綜合題
下列是溫室效應與光合作用的有關內(nèi)容,請回答:
(1)溫室氣體二氧化碳在大氣中濃度提高的原因:一方面是人類過度使用_______________,直接向大氣排放以二氧化碳為主的溫室氣體,導致全球氣候過度變暖(即過度的溫室效應);另一方面,________________,使得吸收大氣中二氧化碳的植物大為減少。
(2)為解決過度的溫室效應,我們對綠色植物等生物的光合作用進行了研究,首先能將大氣中過多的___________轉化為有機物等;其次,為提高人類對光能的利用率,我們可以模擬光合作用的原理,設計出人造自然光________系統(tǒng),設計出人造光源能量____________裝置,有利于解決能源匡乏的問題。
(3)將小球藻放在一密閉玻璃容器內(nèi),使其置于適宜溫度的暗室中,并從第5分鐘起給予適宜光照。
①給予光照后容器內(nèi)氧氣量馬上增加的原因是__________________________
②在5 一 20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減少,這是因為____________________________。
③在第20分鐘加入少量的碳酸氫鈉溶液后,氧氣產(chǎn)生量呈直線上升,這是因為_____________
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科目:高中生物 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2017屆高三5月教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷 題型:選擇題
下列關于植物激素的敘述中,正確的是
A. 頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是由于側芽的細胞分裂素合成受到抑制
B. 脫落酸在調(diào)節(jié)植物生命活動的過程中體現(xiàn)出兩重性
C. 燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照的方向無關
D. 用赤霉素和乙烯處理扦插枝條能促進生根
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科目:高中生物 來源:2017年普通高招全國統(tǒng)一考試臨考預測押題密卷理科綜合(B卷)生物試卷 題型:綜合題
圖1是某農(nóng)場三種生物之間的數(shù)量變化關系曲線圖(甲是生產(chǎn)者),圖2是該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中對應圖2第二營養(yǎng)級的是____________,圖2中各營養(yǎng)級生物和分解者共同組成___________。
(2)圖2中流入該農(nóng)場的總能量是___________(用圖中字母表示),能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級間的傳遞效率是____________(用字母表示)。
(3)若該農(nóng)場發(fā)生火災,則火災后該農(nóng)場發(fā)生的演替類型為____________演替。
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科目:高中生物 來源:2017年普通高招全國統(tǒng)一考試臨考預測押題密卷理科綜合(B卷)生物試卷 題型:選擇題
下列關于細胞的物質(zhì)輸入和輸出的有關敘述錯誤的是
A. 細胞外溶液濃度越大,發(fā)生質(zhì)壁分離的時間越短
B. 海水中的海藻細胞通過積累溶質(zhì)以防止質(zhì)壁分離的發(fā)生
C. 神經(jīng)傳導過程中突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐作用,不需要消耗能量
D. 農(nóng)作物根部細胞逆濃度梯度吸收土壤中礦質(zhì)元素的過程中需要消耗能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.甲烷分子的空間構型是正四面體,所以CH2Cl2有兩種不同的結構
B.含有C、H元素的物質(zhì)就是有機物,所有的有機物都可以燃燒
C.任何烷烴分子都不可能為平面結構
D. 易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑的物質(zhì)都是有機化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組詞語中沒有錯別字的一項是( 。
A. 簇擁 彩虹 別致 巢臼
B. 造形 棧橋 陡坡 駐足
C. 婉如 橋墩 愜意 悠久
D. 徜徉 古樸 迥異 橢圓
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某羧酸酯的分子式為C57H104O6,1mol該酯完全水解可得到1mol甘油[HOCH2CH(OH)CH2OH]和3mol羧酸。該羧酸的分子式為
A. C18H34O2 B. C18H36O2 C. C17H32O2 D. C16H32O2
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