【題目】圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的植物幼苗的一側(cè)，幼苗彎曲的情況(彎曲角度用α表示)；圖2是生長素對幼苗生長的促進(jìn)作用示意圖。由此我們可以判斷下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 瓊脂塊中生長素濃度為b時(shí),α具有最大值

B. 當(dāng)生長素濃度小于b時(shí),隨生長素濃度的增加α逐漸減小

C. 只有生長素濃度高于c時(shí),生長素才會(huì)抑制幼苗的生長

D. 由圖2可知生長素對于幼苗的生長作用具有兩重性

【答案】A

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對生長素的生理作用的理解和掌握情況。

生長素濃度為b時(shí)，促進(jìn)作用最強(qiáng)，植物幼苗彎曲最大，α具有最小值，A錯(cuò)誤；當(dāng)生長素濃度小于b時(shí)，隨生長素濃度的增加，促進(jìn)作用越來越強(qiáng)，α逐漸減小，B 正確；當(dāng)生長素濃度高于c點(diǎn)時(shí)，生長素會(huì)抑制植物幼苗的生長，C正確；由圖2可知：當(dāng)生長素濃度小于c時(shí)促進(jìn)植物幼苗的生長，高于c時(shí)抑制植物幼苗的生長，因此生長素對于幼苗的生長作用具有兩重性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常，可能導(dǎo)致的遺傳病是

A. 先天性愚型 B. 原發(fā)性高血壓 C. 貓叫綜合征 D. 苯丙酮尿癥

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【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的有絲分裂過程，主要區(qū)別表現(xiàn)在

A. 間期 B. 中期 C. 后期 D. 末期

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【題目】在某種牛中，基因型為AA的個(gè)體的體色為紅褐色，基因型為aa的個(gè)體為紅色，基因型為Aa的個(gè)體中雄牛是紅褐色，雌牛則是紅色。一頭紅褐色的母牛生了一頭紅色小牛，這頭小牛的性別及基因型為（ ）

A. 雌性，Aa B. 雄性，Aa

C. 雄性或雌性，aa D. 雌性，aa或Aa

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【題目】制取橘皮精油的過程，需先后進(jìn)行兩次過濾，下列相關(guān)說法正確的是

A. 第一次過濾使用的是濾紙，其目的是除去殘?jiān)凸腆w物

B. 第二次過濾使用的是普通布袋，其目的是除去較小的殘留固體物

C. 第一次過濾所得濾液，可直接利用濾紙進(jìn)行第二次過濾

D. 靜置處理第一次過濾得到的濾液，所得上清液與第二次過濾所得濾液均是橘皮精油

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】口蹄疫是由口蹄疫病毒感染而引起的一種偶蹄動(dòng)物烈性傳染病。某養(yǎng)殖戶為預(yù)防�？谔阋撸ㄆ诮o牛肌肉注射疫苗制劑（滅活的口蹄疫病毒+礦物油佐劑）。請回答下列問題：

（1）給牛注射疫苗時(shí)，皮膚的痛覺感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，興奮傳至甲圖所示的突觸處，只能按______（用字母和箭頭表示）的方向傳遞，理由是_________________________________________。

（2）如圖乙所示，注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生________免疫，其中③表示__________________的過程。

（3）為檢測注射該疫苗的牛是否產(chǎn)生了免疫能力，選取1歲的健康小牛（未感染口蹄疫病毒）若干，均分為兩組。A組每頭注射2 mL疫苗制劑，B組每頭注射等量的_____________作為對照；21天后，給兩組小牛注射等量的口蹄疫病毒弱毒株（不會(huì)致死）。與B組相比，A組小牛體內(nèi)發(fā)生的特異性免疫反應(yīng)中，特有的是_________過程（填圖乙中標(biāo)號(hào)）。

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【題目】一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研工作者利用某二倍體植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該植物的紫株和綠株由6號(hào)常染色體上一對等位基因（D，d）控制，正常情況下紫株與綠株雜交，子代均為紫株。育種工作者用X射線照射紫株A后，再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫株832株，綠株1株（綠株B）。為研究綠株B出現(xiàn)的原因，又做了下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。請分析回答下列問題：

（1）假設(shè)一：X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變。若此假設(shè)成立，則圖示雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1的基因型是______，F(xiàn)2中，紫株所占的比例應(yīng)為________。

（2）假設(shè)二：X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號(hào)染色體斷裂，含有基因D的片段缺失（注：一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存，兩條同源染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡）。若此假設(shè)成立，則圖示雜交實(shí)驗(yàn)中，綠株B能產(chǎn)生______種配子， F1自交得到的F2中，紫株所占比例應(yīng)為________。

（3）用顯微鏡觀察該植物花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂時(shí)，發(fā)現(xiàn)一對染色體聯(lián)會(huì)后出現(xiàn)右圖所示的“拱形”結(jié)構(gòu)，則它可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的______________（選填“缺失”“重復(fù)”“易位”“倒位”）類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA 復(fù)制、著絲點(diǎn)分裂依次發(fā)生在

A.間期、后期B.前期、中期C.中期、后期D.后期、末期

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