年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、兩項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、零項(xiàng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該過(guò)程涉及基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
B、重組質(zhì)粒含有標(biāo)記基因,自標(biāo)記基因上有該過(guò)程所使用的限制性的識(shí)別位點(diǎn) |
C、可用帶熒光標(biāo)記的毒蛋白抗體檢測(cè)毒蛋白基因是否在水稻細(xì)胞中表達(dá) |
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻的種植可能導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗毒蛋白基因頻率增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、噬菌體和大腸桿菌 |
B、乳酸桿菌和酵母菌 |
C、藍(lán)藻和綠藻 |
D、草履蟲(chóng)和蛔蟲(chóng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中屬于生物群落的是a、c、d、e | ||
B、若C的食物中d占
| ||
C、若通過(guò)人為管理增加某種生物的數(shù)量,則可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 | ||
D、能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是b、e |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A、B、C過(guò)程分別代表光反應(yīng)、暗反應(yīng)和細(xì)胞呼吸 |
B、B在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行 |
C、A過(guò)程產(chǎn)生的O2用于C過(guò)程的第二個(gè)階段 |
D、X代表的物質(zhì)是ADP、Pi |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com