科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
為探究某X有機物是否能誘發(fā)動物細(xì)胞增殖過程中染色體發(fā)生斷裂,某校高三同學(xué)進行了相關(guān)的探究實驗。請分析回答相關(guān)問題:
(1)要進行該實驗,必須先選擇合適的實驗材料,我們所取的細(xì)胞必須能進行 ,且必須用 (胰蛋白酶/鹽酸)處理使細(xì)胞相互分離。
(2)該分組實驗中,每組除都要加入實驗材料及相應(yīng)的動物細(xì)胞培養(yǎng)液外,還應(yīng)各自添加的處理是: 。
(3)該實驗最簡便的檢測方法手段是 ,需觀察的指標(biāo)(對象)是 。
(4)請以細(xì)胞圖的形式并配以簡要說明來預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出相應(yīng)實驗結(jié)論。
(注:只需畫出觀察對象的結(jié)構(gòu);假設(shè)所取實驗細(xì)胞中有1對2條染色體如圖所示)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)在細(xì)胞溶膠中和線粒體內(nèi)均能完成的是
A.葡萄糖丙酮酸
B.丙酮酸酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量ATP
D.H2O「H」+O2
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,正確的實驗步驟是( )
A. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
C. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
D. 取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( )
A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸酸種類和數(shù)量不同
C. 氨基酸排列順序不同
D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物屬于原核生物的是( )
A.乙肝病毒 B.酵母菌 C.放線菌 D.草履蟲
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最基本的生命系統(tǒng)是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是( )
A. a肯定含有P元素
B. ①過程有水生成
C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D. d表示氨基酸種類的多樣性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察時,低倍鏡下看到清晰的圖像,再換用高倍鏡觀察,操作的正確順序是
①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央
A.③①② B.④③② C.④③①② D.③④①②
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