3.(13分)果皮色澤是柑橘果實(shí)外觀的主要性狀之一。為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個(gè)品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對(duì)子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測(cè)定和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。
實(shí)驗(yàn)甲:黃色×黃色→黃色
實(shí)驗(yàn)乙:橙色×橙色→橙色∶黃色=3∶1
實(shí)驗(yàn)丙:紅色×黃色→紅色∶橙色∶黃色=1∶2∶1
實(shí)驗(yàn)。撼壬良t色→紅色∶橙色∶黃色=3∶4∶1
請(qǐng)分析并回答:
(1)上述柑橘的果皮色澤遺傳受________對(duì)等位基因控制,且遵循_____________定律。
(2)根據(jù)雜交組合________可以判斷出________色是隱性性狀。
(3)若柑橘的果皮色澤由一對(duì)等位基因控制,用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類(lèi)推,則實(shí)驗(yàn)丙中親代紅色柑橘的基因型是________,其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)_______________。
(4)若親代所用橙色柑橘的基因型相同,則實(shí)驗(yàn)中親代和子代橙色柑橘的基因型共有________種,即_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
6、—般人對(duì)苯硫脲感覺(jué)苦味是由基因B控制的,對(duì)其無(wú)味覺(jué)是由b控制的,稱(chēng)為味盲。有三
對(duì)夫婦,他們子女中味盲的比例各是25%、50%、100%,則這三對(duì)夫婦的基因型最可能是( )
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
A.④⑤⑥ B.④②⑤ C.④⑤② D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
14.如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時(shí)期
B.甲→乙時(shí)期在光鏡下可觀察到染色體
C.乙→甲時(shí)期,細(xì)胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動(dòng)旺盛
D.甲→乙時(shí)期,等位基因分離的同時(shí),非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
31.甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化,相關(guān)分析正確的是( )
A.甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化
B.甲圖中,e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過(guò)程
C.乙細(xì)胞的b基因來(lái)自于基因突變或基因重組
D.乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
38.一種觀賞植物的花色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍(lán): 6紫:l鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是( )
A.2鮮紅:1藍(lán) B.2紫:l鮮紅 C.1鮮紅:1紫 D.3紫:l藍(lán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
4.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是( )
①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂
②在次級(jí)精母細(xì)胞中存在同源染色體
③著絲點(diǎn)在第一次分裂后期一分為二
④減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)減半,DNA數(shù)不變
⑤同源染色體分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
⑥聯(lián)會(huì)后染色體復(fù)制,形成四分體
⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
11.在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具3﹕1比例的是( 。
A.親本雜交后代的性狀分離比 B.F1代產(chǎn)生配子的分離比
C.F1代測(cè)交后代的性狀分離比 D.F2代性狀的分離比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
28.下面四組雜交實(shí)驗(yàn)中,可以確定相對(duì)性狀間顯隱性關(guān)系的是
A.高莖×高莖→高莖 B.高莖×高莖→高莖、矮莖
C.矮莖×矮莖→矮莖 D.高莖×矮莖→高莖、矮莖
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