下列可以稱為個體發(fā)育過程的是


  1. A.
    從雛鴨孵出到母鴨下蛋
  2. B.
    從蝌蚪到成蛙
  3. C.
    從蛙的受精卵到雌蛙產(chǎn)卵
  4. D.
    從魚的受精卵到魚苗
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：安徽安慶市示范高中2010屆高三第一次月考生物試題 題型：013

下列可以稱為個體發(fā)育過程的是

[　　]

A．從雛鴨孵出到母鴨下蛋

B．從蝌蚪到成蛙

C．從蛙的受精卵到雌蛙產(chǎn)卵

D．從魚的受精卵到魚苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列可以稱為個體發(fā)育過程的是（    ）

    A．從雛鴨孵出到母鴨下蛋            B．從蝌蚪到成蛙

    C．從蛙的受精卵到雌蛙產(chǎn)卵          D．從魚的受精卵到魚苗

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科目：高中生物 來源：江蘇省2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

請回答下列（1）、（2）小題。

（1）已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時，對14C標記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實驗結(jié)果繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細胞器是           ，該過程在生物學(xué)上

稱為          ，所依賴的模板是          分子，合成該分子所需要的原料是                    。

②從受精開始到10小時之內(nèi)，蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是        。（從下圖四個選項中選擇，用字母代表）

A．未受精卵原有的     B．受精卵新合成的   C．精子提供的 D．無法確定

③受精10小時以后，海膽細胞內(nèi)新合成蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是      （答案從上小題四個選項中選擇，用字母代表），作出此判斷的依據(jù)是

                                                                   。

（2）雞的輸卵管細胞合成卵清蛋白，成紅細胞合成β珠蛋白，胰島細胞合成胰島素，這些細胞都是在個體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的，因此早期人們推測細胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致。分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來后，科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針，對三種細胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細胞的總RNA分別作分子雜交實驗，結(jié)果如下表：

 

細胞總DNA

細胞總RNA

 

輸卵細胞 成紅細胞 胰島細胞

輸卵管細胞 成紅細胞 胰島細胞

卵清蛋白基因

+    +     +

+    －     －

β珠蛋白基因

+    +     +

－    +     －

胰島素基因

+    +     +

－    －     +

       注：“+”陽性結(jié)果（表示雜交過程中有雜合雙鏈）

       “－”陰性結(jié)果（表示雜交過程中有游離的單鏈）

①上述實驗結(jié)果說明：早期人們認為細胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致，據(jù)此實驗，你認為這種推測          （填“成立”或“不成立”），理由是          

                                                      。而細胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是                 　　　　　　　　       的結(jié)果。同一生物不同類型的細胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)，各自執(zhí)行特定的生理功能，其直接原因主要是由                    分子決定的，可以說這類分子是一切生命活動的體現(xiàn)者。

②卵清蛋白中富含人體所需的多種必需氨基酸。為開辟的食物來源，除了從日常禽蛋類食物中獲取，還有望通過生物工程中的           和             利用大腸桿菌或酵母菌生產(chǎn)大量的卵清蛋白。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三“一診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列I、II小題

I．（14分）“基因敲除”技術(shù)（通常叫基因打靶）的出現(xiàn)，可以準確地“敲除”DNA分子上的特定基因，以研究某一基因在生物個體發(fā)育和病理過程中的作用，從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術(shù)的過程大致如下：

第一步：分離胚胎干細胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細胞，在培養(yǎng)基中擴增。這些細胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。

第二步：突變DNA的體外構(gòu)建。獲取與靶基因同源的DNA片斷，利用基因工程技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使該片段上的靶基因失活。

第三步：突變DNA與靶基因互換。將體外構(gòu)建的突變DNA轉(zhuǎn)移入胚胎干細胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細胞的基因改造。

第四步：將第三步處理后的胚胎干細胞，轉(zhuǎn)移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。

    其基本原理如下圖所示：

請根據(jù)上述資料，回答下列問題：

（1）在上述的“基因敲除技術(shù)”中，采用的生物工程技術(shù)有                。

（2）“基因敲隙技術(shù)”以胚胎干細胞作為對象是因為胚胎干細胞具有____性。

（3）在靶基因中插入neoR基因的目的是                      。

（4）基因敲除過程中外源基因是否導(dǎo)入受體細胞，可利用重組基因上的            進行檢測。將失活靶基因?qū)肱咛ジ杉毎牟僮魍瓿珊�，通常需要進行篩選，其原因是                    。

（5）假設(shè)經(jīng)過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，則其一個卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶neoR基因的概率是__     。若該克隆雌鼠與普通小鼠交配，理論上該克隆雌鼠產(chǎn)下抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為____  。

II．（8分）菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調(diào)控。A基因控制黑色素合成（A—顯性基因一出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（B—顯性基因—修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）。現(xiàn)有親代種子P1（純種、白色）和P2（純種、黑色），雜交實驗如右圖：

   （1）①P1的基因型是____；F1的基因型是__   。

②F2中種皮為白色的個體基因型有    種，其中純種個體大約占____。

   （2）從F2取出一粒黑色種子，在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其墓因型，將其與F1雜交，預(yù)計可能的實驗結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論：

①若子代表現(xiàn)為__   __，則該黑色種子的基因型為      。

②若子代表現(xiàn)為_    ___，則該黑色種子的基因型為      。

 

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