如圖是一個某單基因遺傳病的系譜圖,相關(guān)基因為A、a.請回答相關(guān)問題:

    (1)該遺傳病是由
     
    染色體上的
     
    性基因控制的.
    (2)若Ⅱ3不攜帶致病基因,則Ⅱ3的基因型為
     
    ,Ⅱ3與Ⅱ4再生一個患病女兒的幾率為
     

    (3)若Ⅱ3攜帶致病基因,則Ⅲ9的基因型為
     
    ;Ⅲ9與人群中一同時患該遺傳病和抗維生素D佝僂(伴X顯性遺傳)的患者婚配,則他們所生兒子表現(xiàn)正常的幾率為
     
    考點:常見的人類遺傳病
    專題:
    分析:分析系譜圖:Ⅱ5和Ⅱ6都正常,但他們有一個患病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明該病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳�。畵�(jù)此答題.
    解答: 解:(1)由以上分析可知,該遺傳病可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病.
    (2)若Ⅱ3不攜帶致病基因,則該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ3的基因型為XAY,其與Ⅱ4(XaXa)所生后代的基因型為XAXa、XaY,可見他們所生的女兒不可能患病.
    (3)若Ⅱ3攜帶致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ9的基因型及概率為
    1
    3
    AA或
    2
    3
    Aa;Ⅲ9與人群中一同時患該遺傳病和抗維生素D佝僂的患者(aaXDY)婚配,則他們所生兒子表現(xiàn)正常的幾率為(1-
    2
    3
    ×
    1
    2
    )×1=
    2
    3

    故答案為:
    (1)�;騒     隱
    (2)XAY      0
    (3)AA或Aa   
    2
    3
    點評:本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    玉米葉片葉綠素的合成受其7號染色體上一對等位基因(A、a)的控制,同時也受光照的影響.在玉米植株中,基因型為AA的植株,在正常光照下葉片呈深綠色,遮光條件下呈黃色;基因型為Aa的植株,在正常光照下葉片呈淺綠色,遮光條件下呈黃色;基因型為aa的植株,在正常光照和遮光下葉片均呈黃色,會在幼苗期后死亡.
    (1)上述資料表明:
     
    調(diào)控著生物的性狀.
    (2)若要驗證玉米葉片葉綠素的合成受核基因控制,與細(xì)胞質(zhì)基因無關(guān),應(yīng)選用的實驗方法是
     
    (填“自交”、“測交”或“正反交”).
    (3)正常光照下,在淺綠色植株體內(nèi)某些正常細(xì)胞中含有2個A基因,原因是
     
    ;正常光照下,讓一批淺綠色植株(P)相互授粉得到F1,F(xiàn)1植株隨機交配得到F2,則在F2代成熟植株中a基因頻率為
     

    (4)現(xiàn)有一淺綠色突變體成熟植株甲,其體細(xì)胞(如圖)中一條7號染色體的片段m發(fā)生缺失,記為q;另一條正常的7號染色體記為p.已知植株甲的A、a基因都不在片段m上,且片段m缺失的花粉會失去受精活力,為進(jìn)一步確定植株甲的基因色體A、a在染色體p、q上的分布,在正常光照下將植株甲進(jìn)行自交得到F1,待F1長成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計F1表現(xiàn)型及比例.
    ①若F1
    ,則植株甲體細(xì)胞中基因A位于q上,基因a位于p上.
    ②若F1
    ,則植株甲體細(xì)胞中基因A位于p上,基因a位于q上.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列為兩種不同的信使RNA分子和兩種以它們?yōu)槟0搴铣傻牡鞍踪|(zhì)分子:
    (1)mRNA…AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG 決定的蛋白質(zhì):P
    (2)mRNA…AAUGAAUGAAUGAAUGAAUGAAUG 決定的蛋白質(zhì):Q
    則在兩種蛋白質(zhì)分子中,可能存在的氨基酸種數(shù)分別為( �。�
    A、1種、4種
    B、1種、3種
    C、2種、4種
    D、2種、3種

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時,局部山坡發(fā)生山崩.在較短一段時間后,該處出現(xiàn)了新的生物群落,下列相關(guān)敘述,正確的是( �。�
    A、該群落演替的速度和方向與自然演替不同
    B、該群落中的生物多為草本植物,無垂直結(jié)構(gòu)
    C、該群落的物種豐富度比較低,抵抗不良環(huán)境的能力不強
    D、該群落形成過程為初生演替,先驅(qū)多為地衣

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算.隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度.

    (1)兩人血液濃度變化如圖,其中表示糖尿病患者的曲線
     

    (2)下列甲-丁4種曲線圖中能正確反映二人血液中胰島素濃度變化的是
     

    (3)血糖濃度的調(diào)節(jié)是一個復(fù)雜的過程,空腹時,血糖的來源是
     
     

    胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖中的作用屬于
     
    作用,糖尿病病人中
     
    激素水平低.
    (4)健康人當(dāng)血糖濃度偏低時,可通過胰島A細(xì)胞分泌的
     
    和腎上腺分泌的
     
    ,使血糖濃度升高.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    有關(guān)囊泡運輸(如分泌蛋白形成)的調(diào)控機制,敘述不正確的是( �。�
    A、高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用
    B、囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量
    C、通過囊泡能實現(xiàn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的成分向細(xì)胞膜轉(zhuǎn)移
    D、蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸并分泌到細(xì)胞外

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列屬于單基因遺傳的是( �。�
    A、軟骨發(fā)育不全B、無腦兒
    C、裂唇D、21三體綜合癥

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細(xì)胞,會明顯影響吸收的物質(zhì)是( �。�
    ①氧氣   ②脂肪酸   ③葡萄糖   ④鉀離子.
    A、①②B、③④C、②③D、①④

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的主要方面不包括( �。�
    A、骨密度B、溫度
    C、滲透壓D、pH

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