20.某甲亢患者血液中促甲狀腺激素的濃度是正常人的$\frac{1}{17}$~$\frac{1}{28}$.
(1)導(dǎo)致促甲狀腺激素含量下降的原因是,患者血液中甲狀腺激素的含量較高(“較高”或“較低”),通過(guò)負(fù)反饋(反饋)調(diào)節(jié)機(jī)制,抑制了垂體(或“垂體和下丘腦”)(填器官)對(duì)相應(yīng)激素的合成和分泌.
(2)甲狀腺激素作為信息(信號(hào))分子,經(jīng)過(guò)體液的運(yùn)輸,并與靶細(xì)胞的特異性受體相結(jié)合而發(fā)揮作用,使其代謝(物質(zhì)氧化分解)速率提高.
(3)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成甲狀腺激素分泌不足,患者血液中促甲狀腺激素的含量較高(“較高”或“較低”).

分析 1、甲狀腺激素的分級(jí)反饋調(diào)節(jié):下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少.
2、分析題意可知:甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素含量偏高,而促甲狀腺激素含量偏低,說(shuō)明由于甲狀腺激素含量過(guò)高,出現(xiàn)了反饋抑制垂體分泌促甲狀腺激素.

解答 解:(1)甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素含量偏高,而促甲狀腺激素含量偏低,說(shuō)明由于甲狀腺激素含量過(guò)高,出現(xiàn)了反饋抑制垂體分泌促甲狀腺激素.
(2)甲狀腺激素作為信息(信號(hào))分子,經(jīng)過(guò)體液的運(yùn)輸,并與靶細(xì)胞的特異性受體相結(jié)合而發(fā)揮作用,使其代謝(物質(zhì)氧化分解)速率提高.
(3)缺碘會(huì)造成甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)加強(qiáng).因此患者血液中促甲狀腺激素的含量較高.
故答案為:
(1)較高    負(fù)反饋(反饋)    垂體(或“垂體和下丘腦”)
(2)信息(信號(hào))   體液     特異性受體      代謝(物質(zhì)氧化分解)速率
(3)較高

點(diǎn)評(píng) 本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程,關(guān)鍵是理解甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)制.甲狀腺激素的功能:①促進(jìn)新陳代謝,使絕大多數(shù)組織耗氧量加大,并增加產(chǎn)熱.因此,寒冷可刺激甲狀腺激素的分泌,而甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)者往往基礎(chǔ)代謝率增高,喜涼怕熱.②促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,對(duì)長(zhǎng)骨、腦和生殖器官的發(fā)育生長(zhǎng)至關(guān)重要,尤其是嬰兒期.此時(shí)缺乏甲狀腺激素則會(huì)患呆小癥.③提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖表示物質(zhì)通過(guò)紅細(xì)胞膜的示意圖,其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,多角形表示能量,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中的載體是在細(xì)胞內(nèi)的高爾基體上合成的
B.膽固醇、K+和葡萄糖3種物質(zhì)中,通過(guò)②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是K+和葡萄糖
C.若在細(xì)胞中注入某種毒素破壞載體的結(jié)構(gòu),方式②③可能受到較大影響
D.若在細(xì)胞中注入某種呼吸作用抑制劑,方式①②③將會(huì)受到較大影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.據(jù)如圖示回答下面的問(wèn)題

(1)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上看,甲、乙、丙中屬于真核細(xì)胞的是丙,判斷的理由是甲和乙無(wú)成形的細(xì)胞核,而丙有.
(2)從生物的代謝類型上看,甲細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素、葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物;乙中的絕大多數(shù)種類是腐生、寄生的異養(yǎng)生物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于活細(xì)胞的是( 。
A.能觀察到DNA、RNA分布的口腔上皮細(xì)胞
B.質(zhì)壁分離后,需要誘導(dǎo)復(fù)原的細(xì)胞
C.解離后的洋蔥根尖細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖甲所示為高等植物龍葵根尖細(xì)胞處于有絲分裂某一階段的模式圖.圖乙是不同濃度氯化鎘(CdCl2)對(duì)龍葵根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)(處于分裂期的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響.請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)2所示結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素、果膠,與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.
(2)3所示結(jié)構(gòu)是在細(xì)胞分裂前期形成,(分裂)前(或間期和前期)期和甲圖代表的分裂時(shí)期能顯示動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的顯著區(qū)別.
(3)圖乙對(duì)照組中CdCl2濃度為0μmol/L.對(duì)照組中有絲分裂指數(shù)只有10%的原因是分裂期占細(xì)胞周期的時(shí)間較短,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少.
由圖可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氯化鎘能抑制根尖細(xì)胞有絲分裂,隨濃度升高抑制程度增大.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.肺炎雙球菌有核糖體,卻無(wú)線粒體B.水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體和液泡
C.酵母菌有線粒體和中心體D.小鼠肝細(xì)胞有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.利用潮汐發(fā)電和提高能源利用效率,有利于解決全球氣候變暖的問(wèn)題
B.植食性動(dòng)物不一定是初級(jí)消費(fèi)者
C.鳥(niǎo)類鳴叫屬于行為信息
D.演替是原有物種的恢復(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2015年我國(guó)兩棲類物種有了屬于自己的DNA條形碼數(shù)據(jù)庫(kù),兩棲類動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)DNA的物質(zhì)組成如圖,有關(guān)說(shuō)法不正確是( 。
A.f代表DNA,是一種多聚體
B.e是DNA的基本組成單位,共有5種類型
C.元素 a為C、H、O、N、P
D.在兩棲類細(xì)胞中,f主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案