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下列在肝臟中發(fā)生的化學反應有( 。
A、將葡萄糖合成為糖元
B、將糖類轉變成某些氨基酸
C、將氨基酸合成為消化酶
D、將多余的脂肪合成脂蛋白
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié),糖類的種類和作用的綜合,脂質的種類和作用的綜合
專題:
分析:肝臟是人體的一個巨大的“化工廠”.具有六大功能:
1、代謝功能:①糖代謝:飲食中的淀粉和糖類消化后變成葡萄糖經腸道吸收,肝臟將它合成肝糖原貯存起來;當機體需要時,肝細胞又能把肝糖原分解為葡萄糖供機體利用.②蛋白質代謝.③脂肪代謝:脂肪的合成和釋放、脂肪酸分解、酮體生成與氧化、膽固醇與磷脂的合成、脂蛋白合成和運輸?shù)染诟闻K內進行.④維生素代謝.⑤激素代謝.
2、膽汁生成和排泄.3、解毒作用.4、免疫功能.5、凝血功能.6、其它:肝臟參與人體血容量的調節(jié),熱量的產生和水、電解質的調節(jié).如肝臟損害時對鈉、鉀、鐵、磷等電解質調節(jié)失衡,常見的是水鈉在體內潴留,引起水腫、腹水等.
解答: 解:A、肝臟可以將葡萄糖合成為糖元或分解肝糖元,A正確;
B、肝臟可以將糖類轉變成某些氨基酸,以降低血糖濃度,B正確;
C、肝臟不能合成消化酶,C錯誤;
D、肝臟可以將多余的脂肪合成脂蛋白運輸出去,D正確.
故選:ABD.
點評:本題考查肝臟的功能,要求考生識記人體肝臟的主要功能,明確根據(jù)題干要求準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關的結論是( 。
A、根對生長素濃度的敏感性比莖高
B、A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C、D點對應的生長素濃度對莖和芽都具促進作用
D、幼嫩細胞對生長素的敏感性比成熟的細胞高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗材料不適合用于相應實驗的是( 。
A、玉米--用于遺傳雜交實驗
B、洋蔥表皮細胞--用于低溫誘導染色體數(shù)目變化實驗
C、麥芽提取液--檢測還原糖實驗
D、水綿--探究光合作用的場所實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

體驗制備細胞膜的方法實驗中,材料選用哺乳動物的成熟紅細胞,關鍵原因是紅細胞( 。
A、是動物細胞
B、有細胞核
C、有各種細胞器
D、無細胞核及各種細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體溫調節(jié)示意圖.相關敘述不正確的是(  )
A、A為下丘腦體溫調節(jié)中樞
B、人體受到寒冷刺激時,B骨骼肌會不自主戰(zhàn)栗,使產熱量增加
C、C腎上腺分泌的腎上腺素與甲狀腺激素具有協(xié)同作用
D、在炎熱環(huán)境時,人體主要通過減少產熱,增加散熱來調節(jié)體溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學觀點分析,其目的是( 。
A、調整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動方向
B、使物質和能量盡快地流動
C、保持生態(tài)平衡
D、保持生物群落的單一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因表達的敘述中,正確的是( 。
A、DNA聚合酶可催化DNA轉錄為RNA
B、遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA
C、不同生物基因表達的最終場所都在核糖體
D、一種tRNA能攜帶多種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于物質跨膜運輸?shù)拿枋,正確的是( 。
A、白細胞通過跨膜運輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細胞
B、大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量
C、當主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質時,既要消耗能量,也需要細胞膜上的載體蛋白
D、協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質、脂肪和糖類是人體必需的三大營養(yǎng)物質.下列敘述正確的是( 。
A、植物性食物含有齊全的必需氨基酸
B、兒童和病愈者的膳食應以蛋白質為主
C、三大營養(yǎng)物質是人體內主要能量來源
D、胰島素缺乏時,可能出現(xiàn)高血糖

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