【題目】下圖中甲、乙、丙是某個二倍體雄性動物細胞分裂模式圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.甲細胞中含有2對同源染色體

B.乙細胞中含8條染色體,有8條染色單體

C.丙細胞為次級精母細胞,可產(chǎn)生2個精細胞

D.通常情況下,丙產(chǎn)生的兩個子細胞遺傳信息相同

【答案】B

【解析】

甲處于減一后期;乙處于有絲分裂后期;丙處于減二后期。

A、圖中甲細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,含有2對同源染色體,A正確;

B、乙細胞處于有絲分裂后期,此時細胞含有8條染色體,著絲點分裂,沒有染色單體,B錯誤;

C、丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級精母細胞,可產(chǎn)生2個精細胞,C正確;

D、丙圖中移向兩極的染色體由染色單體分離形成,一般來說遺傳信息相同,D正確。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.①過程常用滅活的病毒,不可用聚乙二醇

B.②過程篩選出的雜交瘤細胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體

C.③過程利用的原理是抗原和抗體的特異性結(jié)合

D.④過程需要添加抗生素等物質(zhì),以防止病毒污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是(

A. 甲、乙將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)才科學(xué)準確

B. 實驗中每只小桶分別代表相應(yīng)的雌、雄生殖器官

C. 乙同學(xué)模擬的是等位基因的分離和配子的隨機結(jié)合

D. 甲同學(xué)模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.殺蟲劑與靶位點結(jié)合形成抗藥靶位點

B.殺蟲劑的頻繁使用,使昆蟲基因pen發(fā)生突變,為昆蟲進化提供了原材料

C.該昆蟲抗藥性群體的出現(xiàn)說明此地區(qū)的該昆蟲種群已發(fā)生了進化

D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某家族的遺傳系譜圖,兩種病分別是白化病和血友病,Ⅲ-10是甲病和乙病致病基因的攜帶者。不考慮突變,下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 甲病和乙病相關(guān)基因的遺傳不遵循基因自由組合定律

B. Ⅱ-5同時含有甲乙兩病致病基因的概率為2/3

C. Ⅲ-10的乙病致病基因來自Ⅱ-6或Ⅱ-7

D. Ⅲ-8生育一個患血友病兒子的概率為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某一動物三個處于分裂后期細胞的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.乙細胞是丙的子細胞B.甲、乙細胞不會存在于同一器官中

C.該動物的性別是雄性D.甲、丙細胞中均含有兩對同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某高等動物細胞分裂過程中不同時期的染色體變化示意圖,乙圖曲線表示該動物細胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化。分析回答:

1)由圖甲可知該動物體細胞內(nèi)有________條染色體。A、B、C細胞中屬于有絲分裂的是________

2B細胞的名稱是________。

3)在圖乙曲線中,abDNA含量發(fā)生變化的原因是________。在AB、C細胞中,處于圖乙中bc段的細胞是________。

4)若該動物體細胞內(nèi)有兩對等位基因YyR、r,分別位于兩對同源染色體上,則圖C細胞分裂形成的子細胞的基因組成為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(  )

A. ①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變

C. ③過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA,轉(zhuǎn)運RNA不同,所搬運的氨基酸也不相同

D. 人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種雙子葉植物,植物甲含有抗旱基因而具有極強的抗旱性,植物乙抗旱性低。若將該抗旱基因轉(zhuǎn)移至植物乙中,有可能提高后者的抗旱性。目前,基因工程中使用的限制酶主要從原核生物中分離純化獲得。含有限制酶的細胞通常還具有相應(yīng)的甲基化酶,它可以在基因組胞嘧啶5'碳位共價鍵結(jié)合一個甲基基團,對DNA序列進行修飾;卮鹣铝袉栴}:

(l)為獲取抗旱基因,可以先從植物甲中提取該基因mRNA,然后經(jīng)____________過程獲得cDNA;蚬こ痰暮诵牟襟E是_________。

(2)使用PCR技術(shù)擴增抗旱基因時,可選擇圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中的___________作為引物,此過程還需要___________酶,但不需要解旋酶,而是利用___________使DNA解旋。

(3)原核細胞中的限制酶可切割外源DNA,但不破壞自身DNA,其原因可能是①______________;②________________。

(4)在大田里栽培轉(zhuǎn)基因植物時,要求轉(zhuǎn)基因植物與傳統(tǒng)作物之間應(yīng)該間隔足夠遠的距離,以免___________________

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