(07深圳市調(diào)研)下列生化反應只能在細胞器中進行的是
A.丙酮酸的徹底氧化分解 B.胰脂肪酶的合成
C.硝化細菌進行有氧呼吸 D.二氧化碳的固定
科目:高中生物 來源: 題型:
(07深圳市調(diào)研)(7分)某XY型性別決定的雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種,由一對等位基因控制。3組雜交實驗的結(jié)果見下表。
雜交組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型 | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
a | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉243 | 闊葉119,窄葉122 |
b | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83,窄葉78 | 闊葉79,窄葉80 |
c | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
(1)闊葉與窄葉這對相對性狀中,顯性形狀是 葉。判斷的依據(jù)是 。
(2)根據(jù) 組實驗可確定葉型基因位于 染色體上。
(3)用a組子代中的闊葉雄株與闊葉雌株雜交,后代闊葉植株占 。
(4)用b組子代中的闊葉雌株和闊葉雄株雜交,后代的性狀分離比為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(07深圳市調(diào)研)(6分)硅酸鹽是硅藻形成細胞壁的原料,實驗中要不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。圖示兩種硅藻單獨培養(yǎng)(甲、乙圖)和一起培養(yǎng)(丙圖)的種群變化曲線,虛線表示硅酸鹽濃度變化。據(jù)圖分析。
(1)在生物學上這兩種硅藻的關(guān)系叫做 。
(2)與單獨培養(yǎng)相比,混合培養(yǎng)時兩種硅藻處于指數(shù)增長階段的時間 。
(3)當種群密度不再上升時,培養(yǎng)液中硅藻的數(shù)量是該實驗條件下種群的 。
(4)混合培養(yǎng)時硅藻A的曲線不同于單獨培養(yǎng)的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(07深圳市調(diào)研)(15分)請根據(jù)所學知識回答以下問題
(1)有2位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù),在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下2種統(tǒng)計結(jié)果:甲同學在該濃度下涂布了一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為230;乙同學在該濃度下涂布了3個平板統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為21、212、256,并且取平均值163作為統(tǒng)計結(jié)果;請評價這兩位同學的實驗結(jié)果的有效性
①甲同學 ,原因是 。
②乙同學 ,原因是 。
③正確做法是 。
④稀釋涂布平板法所用培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分屬于 培養(yǎng)基;
⑤倒平板前保證培養(yǎng)基無雜菌的常用方法是 。
(2)生物工程常需分離酵母菌和Taq耐熱菌,分離方法常用選擇培養(yǎng)基。例如用加高濃度食鹽的適宜培養(yǎng)基,分離金黃色葡萄球菌。請?zhí)岢鰪暮毦、酵母菌和Taq耐熱菌的培養(yǎng)液中分離酵母菌和Taq耐熱菌的方案。
⑥分離酵母菌 。
⑦分離Taq耐熱菌 。
⑧固定化酶常用方法有包埋、 和 。
⑨分離和培養(yǎng)Taq耐熱菌的主要目的是為了從中獲得 供PCR技術(shù)利用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(07深圳市調(diào)研)利用基因工程生產(chǎn)人體糖蛋白時,自然狀況下的大腸桿菌不宜作受體細胞。原因是它缺乏
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.有氧呼吸所需酶
C.高爾基體和核糖體
D.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com