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科目：高中生物 來源：廣東省深圳高級中學2010－2011學年高一上學期期中考試生物試題 題型：013

恩格斯曾經把“能量轉化和守恒定律”、“細胞學說”、“達爾文進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)。其中細胞學說創(chuàng)立的重要意義在于

①將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來

②證明了生物之間存在著親緣關系

③為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎

④證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

⑤細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平

[　　]

A．

①②③④

B．

①②③

C．

①②

D．

①②③⑤

科目：高中生物 來源：2010-2011學年江西省高三上學期期中考試生物卷 題型：選擇題

恩格斯曾經把“能量守恒和轉化定律、細胞學說、進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細胞學說創(chuàng)立意義的是

A．將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來

B．證明了生物之間存在著親緣關系

C．為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎

D．證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

科目：高中生物 來源：2010年廣東省高一上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

恩格斯曾經把“能量轉化和守恒定律”、“細胞學說”、“達爾文進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)。其中細胞學說創(chuàng)立的重要意義在于（）

①將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來　　②證明了生物之間存在著親緣關系　�、蹫檫_爾文的進化論奠定了唯物主義基礎　�、茏C明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性 ⑤細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平

A．①②③④　　　　　B．①②③　　　　　　

C．①②　　　　　　 D．①②③⑤

科目：高中生物 來源： 題型：

恩格斯曾經把“能量轉化和守恒定律”、“細胞學說”、“達爾文進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)。其中細胞學說創(chuàng)立的重要意義在于（）

①將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來　　②證明了生物之間存在著親緣關系　�、蹫檫_爾文的進化論奠定了唯物主義基礎　�、茏C明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性 ⑤細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平

A．①②③④　　　　　B．①②③　　　　　　

C．①②　　　　　　 D．①②③⑤

生物界與非生物界之間的主要聯(lián)系是通過