在檢測下列物質(zhì)時所選用的實驗材料、試劑和反應現(xiàn)象都正確的是( �。�
選項檢測物質(zhì)實驗材料試劑反應現(xiàn)象
A還原糖胡蘿卜斐林試劑磚紅色沉淀
B蛋白質(zhì)豆?jié){雙縮脲試劑藍色
C脂肪花生子葉蘇丹Ⅲ染液橘黃色
DDNA豬成熟的紅細胞甲基綠試劑藍色
A、AB、BC、CD、D
考點:檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色.
解答: 解:A、由于胡蘿卜的細胞中含有大量色素,會干擾實驗現(xiàn)象,所以選材不正確,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應,所以實驗現(xiàn)象不正確,B錯誤;
C、花生子葉中富含脂肪,所以用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色,C正確;
D、豬成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器,不含DNA,所以不能用于檢測DNA,D錯誤.
故選:C.
點評:本題綜合考查細胞內(nèi)有機物鑒定的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設計簡單生物學實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器.下列敘述錯誤的是( �。�
A、兩者膜結構相似,主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì)
B、植物的葉肉細胞中只有葉綠體而沒有線粒體
C、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素
D、兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體中還有色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物的初級精母細胞中有4個四分體,該動物的體細胞中染色體數(shù)為( �。�
A、8B、4C、16D、2

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下列各組物質(zhì)或結構中,由相同種類元素組成的是( �。�
A、膽固醇、脂肪、消化酶
B、淀粉、半乳糖、糖原
C、氨基酸、核苷酸、核酸
D、性激素、生長激素、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞與生命活動的敘述錯誤的是(  )
A、單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動
B、病毒不具有細胞結構,所以它的生命活動與細胞無關
C、細胞是生物體結構和功能的基本單位
D、多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)助才能完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、SARA病毒、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進行化學成分分析.以下分析結論不正確的是( �。�
A、含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
B、只含有蛋白質(zhì)和RNA成分的樣品是SARA病毒
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D、既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關氨基酸和肽鏈的說法不正確的是( �。�
A、均至少含有一個氨基和一個羧基
B、肽鏈具有多樣性的原因是氨基酸的結合方式具有多樣性
C、氨基酸結合形成肽鏈的場所是核糖體,而肽鏈形成蛋白質(zhì)的場所不是核糖體
D、不同氨基酸的性質(zhì)不同與R基有關,不同肽鏈理化性質(zhì)的差異也與R基有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

歐美一些國家開始限制基因食物的生產(chǎn)或不接納轉基因產(chǎn)品,是由于隨著轉基因技術的發(fā)展,人們開始認識到“基因污染”的嚴重性,下列關于基因污染的說法,不正確的是(  )
A、轉基因作物可通過花粉擴散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫
B、雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C、基因污染是一種不可能增殖的污染
D、基因污染難以清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

假說-演繹法包括“提出問題、作出假設、實驗驗證、得出結論”四個基本環(huán)節(jié),利用假說-演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律.下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是( �。�
A、提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上
B、孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C、為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
D、孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實驗材料

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