【題目】登革熱是伊蚊傳播登革熱病毒引起的一種急性傳染病,臨床特征為起病急驟,發(fā)熱等癥狀,如圖為登革熱病毒致病機理的簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)登革熱病毒感染會使人體產(chǎn)生不同的抗體,說明登革熱病毒表面存在不同的_____________;當T細胞活性下降時,會引起機體生成抗體的能力下降,其主要原因是物質甲分泌量少,影響_____________________________________________。
(2)登革熱病毒侵入人體后,可引起下丘腦分泌___________________,促進垂體釋放_________________,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。血液中甲狀腺激素和______________等激素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加導致發(fā)熱。發(fā)熱要多飲水,飲水較多時,___________________降低會刺激____________中的滲透壓感受器,進而使垂體釋放_____________激素的量___________,導致尿量增加。
(3)物質甲和抗體Ⅰ能促進__________________________________,使復合物增多,復合物增多又會使血管通透性增大,血漿蛋白外滲而引起_______________。
【答案】抗原 B細胞增殖分化為漿細胞 促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 腎上腺素 細胞外液滲透壓 下丘腦 抗利尿 減少 病毒在吞噬細胞中的繁殖 組織水腫
【解析】
分析題圖:病毒侵染后首先被吞噬細胞處理,并將之呈遞給T細胞;T細胞分泌淋巴因子,淋巴因子刺激B細胞增殖分化,因此物質甲為淋巴因子;抗原刺激B細胞后會增殖分化為漿細胞;不同的漿細胞產(chǎn)生的抗體不同,其中抗體Ⅰ與病毒結合形成復合物導致血管通透性增大,進而引起組織水腫;抗體Ⅱ與子代病毒中和后被清除。
(1)一定的抗體只能與特定的抗原結合,具有特異性,登革熱病毒感染會使人體產(chǎn)生不同的抗體,說明登革熱病毒表面存在不同的抗原或者抗原決定簇;物質甲是淋巴因子,在體液免疫中,淋巴因子的作用是促進B細胞增殖分化為漿細胞。
(2)登革熱病毒侵入人體后,可引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進垂體釋放促甲狀腺激素,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。通過下丘腦中的體溫調節(jié)中樞調節(jié),導致與產(chǎn)熱相關的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱,體溫上升。發(fā)熱要多飲水,飲水較多,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器,使垂體釋放抗利尿激素的量減少,減少集合管和腎小管對原尿中水分的重吸收,導致尿量增加。
(3)物質甲是T細胞分泌的,為淋巴因子;由圖可知,該物質和抗體Ⅰ能促進病毒在吞噬細胞中的繁殖,使復合物增多,加重病癥,血管通透性增大,血漿蛋白外滲引起組織水腫。
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【題目】下圖甲、乙、丙表示種群個體數(shù)量變化的三種情況。下列敘述正確的是
A. 三種情況中,只有乙所表示的種群數(shù)量增長方式為S型增長
B. 甲中b點后的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)受到了破壞
C. 丙中b點后變化的原因最可能是該種群遷入大量同種個體
D. 乙中ab段的種群數(shù)量在一定范圍波動是負反饋調節(jié)的結果
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【題目】下圖表示人體某一免疫過程,與此有關的敘述錯誤的是
A. 圖中表示的是細胞免疫過程,且細胞a是吞噬細胞
B. 同種抗原再次進入人體,細胞b能大量分化成細胞c
C. 圖中d為抗體,其能分布到血液或內環(huán)境中起作用
D. 若HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是T淋巴細胞
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【題目】植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是
A. 光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示
B. 葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制
C. 類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應中ATP的合成
D. 葉片在640~660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的
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【題目】如圖是某種雄性動物細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是
A. 圖Ⅱ中①上某位點有基因B,則②上相應位點的基因有可能是b
B. 在卵巢中可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像
C. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖表示次級精母細胞的分裂
D. 圖Ⅰ的細胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ的細胞中有1個四分體
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【題目】如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關敘述正確的是( )
A. 丁個體DdYyrr測交子代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為 1∶1∶1∶1
B. 甲、乙圖個體減數(shù)分裂時可以恰當?shù)亟沂久系聽柕幕蜃杂山M合定律的實質
C. 孟德爾用假說—演繹法揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料
D. 孟德爾用丙自交,其子代表現(xiàn)型比例為9∶3∶3∶1,此屬于假說—演繹的提出假說階段
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【題目】種子收獲后進行如圖一系列處理,下列敘述正確的是
A. ①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗
B. ③在生物體內主要以化合物的形式存在
C. ④和⑤是同種物質,但在細胞中存在形式和含量不同
D. 點燃后產(chǎn)生的C02中的C全部來自于種子中的糖類
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【題目】下圖1表示某生物卵細胞形成過程;圖2表示卵細胞形成過程中某階段的細胞。圖3表示生殖細胞中細胞核DNA含量的變化曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖2對應于圖1中的______________(填“①②”或“③”),由卵原細胞Ⅰ到細胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會發(fā)生________________。
(2)對照圖3,請在圖4中畫出細胞核染色體組數(shù)的變化曲線_______。
(3)圖1中卵原細胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab或aB或AB或ab的配子,則這些配子的產(chǎn)生與圖3中_______________(填序號)時期密切相關,該變異被稱為_______。
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【題目】離層細胞近樹干的部分為近基端,反之為遠基端,葉柄離層細胞兩端生長素濃度與葉片脫落關系如圖。乙烯促進離層細胞合成和分泌水解離層細胞細胞壁的酶。結合所學知識分析,相關說法正確的是
A. 遠基端生長素濃度高于近基端時,葉柄開始脫落
B. 葉柄脫落的根本原因是離層細胞脫落酸含量增加
C. 生長素從遠基端往近基端的運輸可促進乙烯合成
D. 調節(jié)葉柄脫落的激素是乙烯與生長素無直接關系
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