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【題目】“5·12”汶川特大地震后，國家有關部門對那些無法辨認身份的遇難者，進行編號、記錄、拍照，提取DNA檢測，并由公安部門統(tǒng)一保管和檢驗，建立了遇難人員身份識別的DNA數(shù)據庫。DNA檢驗的正確率，理論上并非能達到100%，具體操作中只能精確到99.9999%。下列相關敘述錯誤的是

A．在用DNA檢測的方法識別身份時依據的原理是DNA分子雜交

B．辨認一個孩子的身份時，必須有雙方父母的DNA才能判斷

C．具體操作中DNA檢驗的正確率達不到100%的可能原因是基因會發(fā)生突變

D．遇難人員DNA數(shù)據庫的建立是依據DNA的特異性

【答案】B

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉綠體中色素的歸納總結，不正確的是

A. 胡蘿卜素是橙黃色,主要吸收藍紫光

B. 葉綠素主要吸收紅光和藍紫光

C. 葉綠素對綠光吸收最多，所以葉片一般呈現(xiàn)綠色

D. 吸收光能的四種色素分布在類囊體薄膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究溫度對酵母菌種群數(shù)量的影響。請根據以下提供的實驗材料完善實驗思路，設計實驗結果圖，并分析討論。
實驗材料：培養(yǎng)瓶若干，酵母懸液、無菌葡萄糖溶液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等
（要求與說明：不要求寫出具體溫度和計數(shù)具體操作。每天同一時間取樣，為期兩周。培養(yǎng)過程中不更換培養(yǎng)液。）

（1）實驗思路

（2）預期實驗結果（設計一個坐標系，分別畫出酵母菌在最適溫度及高于、低于最適溫度時的種群數(shù)量變化趨勢曲線）

（3）分析與討論：
①在整個實驗過程中，從靜置培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)樣液計數(shù)時應注意。
②將樣液稀釋102倍，采用血細胞計數(shù)板計數(shù)（計數(shù)室規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm，共25個中格），所觀察到的計數(shù)室中酵母菌分布如下。若只以圖中5個中格的統(tǒng)計為例，則培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為個/mL。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物葉肉細胞中部分物質變化途徑，其中①④代表有關生理過程，相關敘述錯誤的是

A. 過程③、④不在生物膜上進行

B. 過程①、②、④都有ATP生成

C. 過程③產生的C6H1206中的氧來自H20和C02

D. 過程④產生的間[H]不全都來自于C6H1206

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成蛋白質的氨基酸在分子結構上的主要區(qū)別是( )

A. 羧基的數(shù)目不同

B. 堿基的數(shù)目不同

C. 氨基和羧基與碳原子的連接位置不同

D. 側鏈基團(R基)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體白細胞能吞噬入侵的細菌、細胞碎片或衰老的紅細胞，在白細胞中與這些物質消化有密切關系的細胞器為

A. 溶酶體 B. 核糖體 C. 液泡 D. 中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在人們已經實現(xiàn)了分子水平上的遺傳物質的重組，下列實例中屬于分子水平重組的是（ ）

A. 將人的凝血因子的基因導入到羊的乳腺細胞中表達

B. 水稻基因組精細圖的繪制

C. 白菜與甘藍的體細胞雜交

D. 將鼠的骨髓瘤細胞與經過免疫的B淋巴細胞融合成雜交瘤細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的說法，不正確的是

A. 細胞核是遺傳信息庫

B. 細胞核控制著細胞的代謝和遺傳

C. 細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心

D. DNA主要存在于細胞核內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于植物細胞工程的敘述，正確的是（ ）

①不同種植物葉肉細胞融合時，應先去掉細胞膜

②葉肉細胞脫分化后，可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞

③葉肉細胞經過再分化過程，可形成愈傷組織

④葉肉細胞離體培養(yǎng)時，可以表現(xiàn)出細胞全能性

A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④

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