【題目】下列屬于純合體的是
A.AaBBCC B.AAbbcc C.aaBbCc D.AABbcc
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲乙丙是同一高等動物體個內(nèi)發(fā)生的細胞分裂模式圖,圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖,下列說法正確的是
A. 若A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生突變的情況下,染色體5上可能存在基因A或a
B. 乙細胞表示次級精母細胞或極體,乙細胞內(nèi)無同源染色體
C. 丙細胞能進行交叉互換,但經(jīng)減數(shù)分裂后只產(chǎn)生一種生殖細胞
D. 丁圖中等位基因A與a的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)轉(zhuǎn)錄的模板是[ ]_________中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)堿基順序是__________________。
(2)翻譯的場所是[ ]_________,翻譯的模板是[ ]_________,運載氨基酸的工具是[ ]_________,翻譯后的產(chǎn)物是_________。
(3)③由細胞核到達目的地需要通過_________。
(4)已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=_________。
(5)圖中如果③發(fā)生改變,生物的性狀_________(填“ 一定”或“不一定” )改變,原因是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
(1)由①細胞分裂產(chǎn)生③④細胞的方式有三種
(2)⑤與⑥細胞的基因相同,但某些蛋白質(zhì)的種類不同
(3)細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡
(4)細胞死亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制
(5)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高
(6)細胞壞死,膜通透性降低;細胞癌變,膜黏著性增強
(7)細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短
A. 只有一項正確 B. 只有兩項正確
C. 只有三項正確 D. 只有四項正確
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于進化和生物多樣性的敘述,正確的是
A.共同進化是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
B.長期大量使用農(nóng)藥會導(dǎo)致具有抗藥性的個體比例增加
C.捕食者的存在不利于增加物種的多樣性
D.生物多樣性主要包括物種多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞所處的能量狀態(tài)用ATP、ADP和AMP之間的關(guān)系式來表示,稱為能荷,公式如下:
能荷=,其中AMP為一磷酸腺苷。能荷對代謝起著重要的調(diào)節(jié)作用,高能荷時,ATP生成過程被抑制,而ATP的利用過程被激發(fā);低能荷時,其效應(yīng)相反。下列說法不正確的是( )
A. 根據(jù)能荷的公式組成,推測一般情況下細胞能荷數(shù)值小于1
B. 細胞中ATP、ADP和AMP之間可以相互轉(zhuǎn)化
C. 細胞在吸收Mg2+時,能荷較低
D. 能荷及其調(diào)節(jié)是生物界的共性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“重陽節(jié)”是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要節(jié)日,在這一天有“插茱萸”的習(xí)慣,因為“插茱萸,可驅(qū)秋蚊滅蟲害”。下列有關(guān)分析,不科學(xué)的是
A.茱萸可適當(dāng)改變秋蚊、蟲害的種群密度
B.茱萸在生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者
C.茱萸與秋蚊之間傳遞的化學(xué)信息
D.茱萸、秋蚊和蟲害共同構(gòu)成了一個群落
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示動物、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為___細胞。
(2)結(jié)構(gòu)5為____________,在動物細胞中的功能為_______________________,在植物細胞有絲分裂時,與_______________________形成有關(guān)。
(3)甲狀腺細胞中碘的濃度遠比血漿中高,這說明甲狀腺細胞吸收碘是通過_________的方式。與吸收碘有關(guān)的細胞器是[ ]__________和[ ]___________。
(4)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)[ ]__________的生理活動后,才能進入生物界。CO2主要由圖中的[ ]________釋放,所釋放的CO2在充足的光照條件下將擴散到[ ]________處被利用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示DNA分子復(fù)制的模式圖,下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A. 圖中沒有顯示DNA分子邊解旋邊復(fù)制的特點
B. 經(jīng)過n次復(fù)制后,含有母鏈的DNA分子數(shù)占1/2n-1
C. 在真核細胞內(nèi),DNA分子復(fù)制只能發(fā)生于細胞核中
D. a鏈和c鏈、b鏈和d鏈的堿基排列順序均相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com