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【題目】寒冷地帶生活的布氏田鼠是一種小型非冬眠哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調節(jié)BAT細胞的產熱過程圖，已知UCP-1增加會導致ATP合成減少。以下分析錯誤的是

A. 甲狀腺激素進入靶細胞后，可通過調節(jié)基因的表達來調節(jié)產熱活動

B. 去甲腎上腺激素與膜受體結合后可影響胞內cAMP，以促進脂肪分解

C. 持續(xù)寒冷使BAT細胞中UCP-1、cAMP、線粒體增加，進而增加ATP量

D. 持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠是通過神經-體液調節(jié)來增加產熱、抵御寒冷

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析可知，甲狀腺激素進入BAT細胞后，通過調節(jié)細胞核中的UCP-1基因的表達，進而促進產熱，A正確；圖中顯示，去甲腎上腺激素與BAT細胞表面的受體結合，導致cAMP增加，促進了脂肪水解產生甘油和脂肪酸，B正確；持續(xù)寒冷使BAT細胞中UCP-1、cAMP增加，促進線粒體產熱，C錯誤；持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠增加產熱量的過程，既有神經調節(jié)，也有體液調節(jié)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人類遺傳病的調查過程中，發(fā)現(xiàn)6個患單基因遺傳病的家庭并繪制了相應的系譜圖（見下圖）。6個家庭中的患者不一定患同一種遺傳病，在不考慮突變和性染色體同源區(qū)段的情況下，下列分析正確的是

A. 家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ符合紅綠色盲的遺傳

B. 若圖中患者患同一種遺傳病，則致病基因可能位于性染色體上

C. 若①攜帶致病基因，則該夫婦再生一個患病女兒的概率為1/8

D. 若①不攜帶致病基因，則I中患者的一個細胞中最多可存在4個致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中，切割運載體和含有目的基因的DNA片段時需使用 (　　)

A. 同種限制酶B. 兩種限制酶

C. 同種DNA連接酶D. 兩種DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）此圖可能是下列哪種細胞____________。

A.大腸桿菌

B.大豆的葉肉細胞

C.酵母菌

D.大蒜根尖分生區(qū)細胞

（2）該細胞內能產生ATP的場所有_____________(填序號)。

（3）圖中不具膜的細胞器是________(填序號與名稱）。

（4）此細胞上能完成細胞間信息交流的結構是_______(填序號）。

（5）如果該細胞為高等植物根尖的分生區(qū)細胞，有絲分裂末期與細胞壁形成有關的細胞器是________(填序號與名稱)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。請分析回答：

(1)圖甲的①～⑥中，細胞結構顯著不同于其他細胞的是_______；處于有絲分裂中期的細胞是圖_____；圖③分裂產生的子細胞名稱是______________________。

(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是______

圖甲中細胞④含有_____對同源染色體，其產生的子細胞內，a、b、c的數(shù)量分別為__________。

(3)圖甲⑤中存在的等位基因是_______，造成這一結果的可能原因有________、________。

(4)圖甲中含有同源染色體的細胞有_____________________，圖甲中的細胞處于圖乙BC段的有_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在圖中，與兔子為競爭關系的一種生物是______________(寫一種）。

（2）圖中未畫出的細菌和真菌，它們在功能上屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______________。

（3）根據(jù)能量沿著食物鏈流動的特點，可以判斷在“草→蝗蟲→麻雀→鷹”這條食物鏈中，含有能量最多的生物是______________。

（4）與荒漠生態(tài)系統(tǒng)相比，該陸地生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力_________(填“強”或“弱”），原因是該陸地生態(tài)系統(tǒng)______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受自由組合的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關系如圖所示。現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是( )

A. 白：粉：紅，4：3：9B. 白：粉：紅，3：12：1

C. 白：粉：紅，4：9：3D. 白：粉：紅，6：1：9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物減數(shù)分裂產生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab＝2∶2∶3∶3。若該生物進行自交，則后代出現(xiàn)純合子的概率為：

A. 26% B. 30% C. 35% D. 36%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 花藥離體培養(yǎng)形成植株的過程中發(fā)生了細胞分化

B. 衰老的生物個體內不會有幼嫩細胞

C. 細胞凋亡是各種不利外界因素引起的細胞死亡

D. 細胞中的抑癌基因主要是促進細胞的不正常增殖

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