某同學(xué)使用下列裝置或操作進(jìn)行有關(guān)實驗，請據(jù)圖回答問題：

（1）用圖甲的裝置制作果酒時，在營養(yǎng)充足的條件下，為適當(dāng)提高果酒生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)
 
；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是
 
．
（2）乙圖中加入蒸餾水的目的是
 
，用
 
替代蒸餾水也能達(dá)到相同的結(jié)果．
（3）丙、丁用于提取和分離血紅蛋白，先對樣品進(jìn)行處理要用圖
 
裝置進(jìn)行
 
；丁圖底端試管中首先收集到的是相對分子質(zhì)量較
 
（大/�。┑牡鞍踪|(zhì)．
（4）如果用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳處理丁實驗中獲得的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)遷移的取決于
 
．
考點：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,蛋白質(zhì)的提取和分離,DNA的粗提取和鑒定
專題：
分析：本題是對果酒制作的原理和發(fā)酵裝置的使用方法、DNA粗提取的實驗原理、透析法和凝膠色譜法及電泳法純化蛋白質(zhì)的原理，根據(jù)題圖梳理相關(guān)知識點，然后解答問題．
解答： 解：（1）酵母菌是兼性厭氧生物，有氧呼吸產(chǎn)生的能量多，酵母菌繁殖速度快，在較短時間內(nèi)形成優(yōu)勢種群，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，因此用圖甲的裝置制作果酒時，在營養(yǎng)充足的條件下，為適當(dāng)提高果酒生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉；為了防止空氣中的微生物進(jìn)入發(fā)酵液造成污染，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連．
（2）DNA在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同，0.14mol/L的氯化鈉溶液中溶解度最低，乙圖中加入蒸餾水的目的是降低氯化鈉溶液的濃度，析出DNA； 冷卻的無水乙醇也能使DNA析出．
（3）丙圖是通過透析除去分子量較小的雜質(zhì)分子；丁是用凝膠色譜法除去分子量較大的雜質(zhì)，由于分子量大是物質(zhì)不能進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，只在凝膠外移到，路程短，先從凝膠柱中流出．
（4）SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳的電泳遷移速率完全取決于分子大小，如果用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳處理丁實驗中獲得的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)遷移的取決于相對分子質(zhì)量
故答案為：
（1）先打開后關(guān)閉    防止雜菌污染 
（2）降低NaCl溶液的濃度，析出DNA  冷卻的無水乙醇
（3）丙    透析    大      
（4）相對分子質(zhì)量
點評：對果酒制作的原理和發(fā)酵裝置的使用方法、DNA粗提取的實驗原理、透析法和凝膠色譜法及電泳法純化蛋白質(zhì)的原理的理解和運用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生產(chǎn)實踐活動或植物生長現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性的有（　�。�
①用生長素類似物除草　　
②用適宜濃度的生長素類似物處理扦插枝條生根
③植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象　　
④莖的背地性生長．
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)某油料作物種子在成熟和萌發(fā)過程中物質(zhì)相對含量和代謝活動變化的說法錯誤的是（　�。�
A、成熟種子干物質(zhì)量增加，自由水含量減少，呼吸速率降低
B、種子成熟過程中，糖類不斷轉(zhuǎn)化成脂肪，導(dǎo)致脂肪含量的增加
C、種子萌發(fā)過程中，脂肪氧化分解釋放能量導(dǎo)致種子干重下降
D、萌發(fā)種子鮮重增加，結(jié)合水/自由水的比例增加，細(xì)胞代謝變得活躍

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中甲、乙、丙三圖分別表示某種生物的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞．據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示
 
分裂
 
 期，其母細(xì)胞原有
 
條染色體，分裂后子細(xì)胞是
 

（2）乙圖表示
 
 分裂
 
 期，其母細(xì)胞原有
 
條染色體，分裂后子細(xì)胞是
 

（3）丙圖表示
 
分裂
 
 期，其母細(xì)胞原有
 
 對同源染色體，分裂后子細(xì)胞有
 
條染色體，
 
個DNA，
 
條染色單體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物中缺失一條染色體的個體叫單體（2n-l）．大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅 （2n=8）中，點狀染色體 （4號染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，常用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究．分析回答：
（1）從變異類型看，單體屬于
 
．若要研究果蠅的基因組，則需測定
 
條染色體上的堿基序列．
（2）果蠅單體的一個處于有絲分裂中期的細(xì)胞，其核中含有
 
條脫氧核苷酸鏈，
 
對同源染色體．
（3）果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上，短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F(xiàn)l自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如下表，據(jù)表中信息可推斷顯性性狀是
 
．
短肢 正常肢
F1 0 85
F2 79 245
非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交，后代產(chǎn)生了4號染色體單體的正常肢果蠅（不考慮基因突變），欲利用其探究短肢基因是否位于4號染色體上．實驗步驟如下：
①非單體的短肢果蠅個體與該4號染色體單體的正常肢果蠅交配，獲得子代；
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)并記錄．
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
若子代果蠅
 
，則說明短肢基因位于4號染色體上；
若子代果蠅
 
，則說明短肢基因不位于4號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是
 
．
（2）圖中表示R基的代號是
 
．
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，此反應(yīng)在
 
（填一種細(xì)胞器）中發(fā)生，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)所給圖A～E，回答下列問題．

（1）圖A所示遺傳信息傳遞的全過程成為
 
，圖B生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是
 
，圖C生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是
 
，圖D生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是
 
．
（2）看圖回答（有關(guān)空格可用圖B、C、D中所示符號填寫），上述圖示中，圖
 
（填圖序號）含有DNA分子，圖中用
 
表示脫氧核苷酸長鏈．
（3）能完成圖A中③④的生物是
 
．
（4）圖D過程不
 
可能發(fā)生在
 
中．
A．神經(jīng)元細(xì)胞  B．肝細(xì)胞  C．心肌細(xì)胞  D．人成熟的紅細(xì)胞
（5）圖E是
 
，在生物細(xì)胞中共有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧或缺氧條件均能生長．向發(fā)酵葡萄糖的酵母菌懸濁液中通入氧氣后在短時間內(nèi)產(chǎn)生的變化是（　�。�
①乙醇的產(chǎn)量增加 ②乙醇的產(chǎn)生停止 ③葡萄糖消耗速率下降   ④葡萄糖消耗速率明顯增加．
A、②③B、②④C、①③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的嶄新技術(shù)，涉及生命科學(xué)、信息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的學(xué)科，固定在芯片上的各個探針是已知的單鏈DNA分子，而待測DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質(zhì)標(biāo)記．如果這些待測的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對的它們就會結(jié)合起來，并在結(jié)合的位置發(fā)出熒光或者射線，出現(xiàn)“反應(yīng)信號”，下列說法中正確的是（　�。�
A、基因芯片的工作原理是粘性末端堿基互補配對
B、待測的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂�，才可用基因芯片測序
C、基因芯片技術(shù)可用來診斷白化病、21-三體綜合征等遺傳病
D、基因芯片技術(shù)最重大的應(yīng)用是用于人類基因測序--人類基因組計劃

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同步練習(xí)冊答案