分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),其中1是細(xì)胞膜;2是細(xì)胞壁;3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);4是葉綠體;5是高爾基體;6是核仁;7是染色質(zhì);8是核膜;9是核液;10是核孔;11是線粒體;12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);13是游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體;14是液泡.
解答 解:(1)圖中2為細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠;結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(2)綠色植物可以利用細(xì)胞中的葉綠體吸收光能進(jìn)行光合作用,將光能固定進(jìn)入生物界.
(3)西瓜紅色果肉細(xì)胞中的色素主要存在于14液泡中.洋蔥根尖細(xì)胞中沒有葉綠體.
(4)細(xì)胞中可進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是11線粒體,是細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力車間”.
故答案為:
(1)纖維素和果膠[5]高爾基體
(2)[4]葉綠體
(3)[14]液泡 葉綠體
(4)[11]線粒體
點(diǎn)評 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,重點(diǎn)考查植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能,屬于基礎(chǔ)題.此類試題,要求學(xué)生能根據(jù)所學(xué)的知識(shí),準(zhǔn)確識(shí)別圖中各細(xì)胞結(jié)構(gòu),熟記各結(jié)構(gòu)的分布及功能.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸,②通過血液運(yùn)輸 | |
B. | ③、④過程為正反饋,即甲狀腺激素分泌增多促進(jìn)①、②的分泌 | |
C. | 甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺 | |
D. | 下丘腦的活動(dòng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中A所示的這類物質(zhì)在細(xì)胞膜上可能具有的功能是( )
①能作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用 ②能作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
③能作為受體,接受膜表面的化學(xué)信息 ④能作為細(xì)胞表面的標(biāo)志,被其他細(xì)胞識(shí)別
A.①②③ B.①②④ C.①④ D.①②③④
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