16.下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A.加入二氧化硅有利于充分研磨B.用NaCl溶液提取葉片中的色素
C.用無水乙醇分離濾液中的色素D.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

分析 葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):
1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.
3、各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.
4、結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).

解答 解:A、在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入二氧化硅的目的是使研磨更充分,A正確;
B、葉綠體色素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水,所以在實(shí)驗(yàn)中一般要加入有機(jī)溶劑,如無水乙醇或丙酮來溶解色素,B錯誤;
C、在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用無水酒精或丙酮提取色素,而用層析液來分離色素,C錯誤;
D、葉綠體色素的提取的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入碳酸鈣的目的是保護(hù)葉綠體色素,防止色素被破壞,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是能量流動的圖解,對此圖解的理解不正確的是( 。
 
A.圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少
B.該圖中C所具有的能量為B的10%~20%
C.該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中所示四個營養(yǎng)級能量的關(guān)系為:A≥B+C+D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA
B.小球藻、顫藻、念珠藻都沒有核膜包被的細(xì)胞核
C.乳酸菌通過無絲分裂進(jìn)行增殖,不遵循孟德爾遺傳定律
D.纖維素是植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列關(guān)于生物類群的描述正確的是( 。
①原生生物屬于原核生物 
②帶“藻”字的生物未必是真核生物,但一定是自養(yǎng)生物
③帶“菌”字的生物既有細(xì)菌等原核生物,又有酵母菌、霉菌等真核生物
④菌類絕大多數(shù)是異養(yǎng)型,少數(shù)可以是自養(yǎng)型
⑤人體紅細(xì)胞、細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等生物細(xì)胞沒有細(xì)胞核,生命活動均不旺盛.
A.兩項(xiàng)正確B.三項(xiàng)正確C.四項(xiàng)正確D.五項(xiàng)均正確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是(  )
A.上自習(xí)課時邊看書邊記筆記
B.開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來
C.睡眠中抓癢
D.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列結(jié)構(gòu)中不能產(chǎn)生CO2的是( 。
A.小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.人體細(xì)胞的線粒體
C.酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列細(xì)胞可能癌變的是( 。
A.形態(tài)改變B.核增大,染色質(zhì)固縮
C.膜通透性增大,運(yùn)輸能力降低D.酶的活性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.正常二倍體生物進(jìn)行減數(shù)分裂時,細(xì)胞中染色體數(shù)目可能與體細(xì)胞不同的時期是( 。
A.減數(shù)第二次分裂前期B.減數(shù)第一次分裂中期
C.減數(shù)第二次分裂后期D.減數(shù)分裂前的間期

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6.如圖是我國南方農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲.用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田.下列回答正確的是( 。
A.建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的目的之一是讓能量更多的流向?qū)θ擞幸饬x的部分
B.鴨在生態(tài)系統(tǒng)中屬于第二、三營養(yǎng)級,如果除去鴨不會改變害蟲的環(huán)境容納量
C.稻田養(yǎng)鴨場能為水稻雜草提供物質(zhì)和能量,有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動
D.通過對糞便、秸稈中能量的利用,提高了能量的傳遞效率

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同步練習(xí)冊答案