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12．下列關于皮膚蕁麻疹的敘述，不正確的是（　�。�
A．該病是在再次接受相同抗原作用的情況下發(fā)生的
B．該病是免疫系統(tǒng)異常敏感，將自身物質當成外來異物進行攻擊而引起的
C．該病發(fā)作迅速，反應強烈
D．該病有明顯的遺傳傾向

分析 免疫失調引起的疾病有：
（1）過敏反應：是指已產生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應，如皮膚蕁麻疹．
（2）自身免疫�。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病．如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎．
（3）免疫缺陷�。喊ㄏ忍煨悦庖呷毕莶『秃筇飓@得的免疫缺陷�。ㄈ绨滩。�

解答 解：A、過敏反應是在再次接受相同抗原作用的情況下發(fā)生的，A正確；
B、自身免疫病是免疫系統(tǒng)異常敏感，將自身物質當成外來異物進行攻擊而引起的，B錯誤；
C、過敏反應發(fā)作迅速，反應強烈，C正確；
D、過敏反應有明顯的遺傳傾向，D正確．
故選：B．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握特異性免疫的具體過程；識記免疫失調引起的疾病及相應的實例，能根據題干要求選出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．2006年的“世界艾滋病日”會議在我國天津市舉行，會議的主題為：行動起來，遏制艾滋．關于艾滋病的說法錯誤的是（　　）
A．艾滋病是一種遺傳病
B．艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞
C．艾滋病主要通過血液傳染
D．艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為碳循環(huán)示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分，序號代表相關生理過程．下列敘述正確的是（　�。�
A．丙代表生產者B．?①代表呼吸作用C．?②代表光合作用D．乙代表消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．囊性纖維病是一種單基因遺傳病，由一對等位基因A、a控制．下圖是某家族關于該病的遺傳系譜圖．請據圖分析回答下列問題．

（1）據圖判斷，囊性纖維病是常染色體隱性遺傳病．
（2）Ⅱ-4和Ⅲ-8的基因型分別是Aa、AA或Aa．
（3）Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個患該病的男孩的概率是$\frac{1}{8}$；若Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配，則兩人所生孩子患該病的概率為$\frac{1}{6}$．
（4）人群中，每2500人中有1人患囊性纖維�。�-10長大后與一表現正常的男子結婚，則他們生出患病孩子的概率是$\frac{1}{102}$；若他們所生第一胎患囊性纖維病，則第二胎正常的概率是$\frac{3}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某植物細胞有絲分裂的一個細胞周期中核內染色體和DNA分子相對數目（假設正常體細胞的染色體數目為2N）的變化曲線．分析曲線并回答問題：

（1）實線表示的是DNA的數目變化．
（2）表示染色體數目加倍時期是虛線bd曲段．
（3）表示染色單體的形成時期是實線AB曲段．
（4）高等動物細胞與高等植物細胞在有絲分裂過程中有不同的變化，其中在動物細胞分裂末期發(fā)生的變化是細胞中央向內凹陷，最后縊裂成兩個子細胞．
（5）紡綞體的消失發(fā)生在虛線EF曲段，紡綞絲的作用牽引染色體向兩極移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示在夏季的某一個晴天，某植物細胞光合作用過程中C3、C5的含量變化，若第二天中午天氣由艷陽高照轉為陰天，此時細胞中C3、C5含量的變化分別相當于曲線中的哪一段（　�。�
A．c→d段（X），b→c段（Y）B．d→e段（X），d→e段（Y）C．d→e段（Y），c→d段（X）D．b→c 段（Y），b→c段（X）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的過程中，關于倒平板的具體描述正確的是（　　） 
①等培養(yǎng)基冷卻至40℃左右時，在酒精燈火焰附近倒平板
②將滅過菌的培養(yǎng)皿放在桌面上，左手拔出棉塞
③右手拿錐形瓶，使瓶口迅速通過火焰
④用左手的拇指和食指拿開皿蓋
⑤右手將錐形瓶中培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿，左手立即蓋上皿蓋
⑥等待平板冷卻 5～10s，將平板倒過來放置，使皿蓋在下，皿底在上．
A．只有一項正確B．只有兩項正確C．只有三項正確D．只有四項正確

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在遺傳學的發(fā)展過程中，不少科學家做出了巨大的貢獻，下列說法正確的是（　�。�
A．摩爾根用果蠅進行雜交實驗，運用類比推理法證明基因在染色體上
B．噬菌體侵染細菌實驗運用同位素標記法證明RNA是遺傳物質
C．孟德爾用豌豆進行雜交實驗，通過假說-演繹等方法揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律
D．沃森和艾弗里運用威爾金斯、查哥夫等人的成果，成功構建DNA雙螺旋結構模型

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．豌豆花的花色由一對等位基因R、r控制，葉的形態(tài)由一對等位基因H、h控制，這兩對相對性狀是獨立遺傳的．下表是豌豆三種雜交組合的實驗統(tǒng)計數據：
親本組合后代的表現型及其株數
組別表現型紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉
①白色闊葉×紅色窄葉40303970
②紅色窄葉×紅色窄葉04300140
③白色闊葉×紅色窄葉413000
（1）根據第①或③組合可判斷闊葉對窄葉最可能為顯性；根據第②組合可判斷紅色對白色為顯性．
（2）3個雜交組合中親本的基因型分別是：①rrHH╳Rrhh    ②Rrhh╳Rrhh       ③rrHH╳RRhh
（3）組合①產生的紅色闊葉與白色闊葉再雜交，得到隱性純合子的概率是$\frac{1}{8}$．

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