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【題目】英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體蛙心進行的實驗中發(fā)現，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時，蛙心可持續(xù)跳動數小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽 ( )

A. 對維持細胞的形態(tài)有著重要作用

B. 是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分

C. 為蛙心的持續(xù)跳動提供能量

D. 對維持生物體的生命活動有重要作用

【答案】D

【解析】用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時，蛙心可持續(xù)跳動數小時．實驗說明鈣鹽和鉀鹽對維持生物體的生命活動有重要作用。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中放一盆正常生長的綠色植物，乙處為一裝有清水的U形管，丙處放一只健康的小白鼠，丁中加入一定濃度的NaOH溶液，在適宜的溫度下進行以下實驗．據圖分析回答下面的問題．

（1）開關①打幵，②③關閉，如果不給光照，裝置內（物質）含量將增加．
（2）開關①關閉，②③打開，給裝置甲中的植物提供適量的含180標記的水，同時給予適宜的光照，一段時間后，B處的（物質）多于D處．小鼠體內含180的物質產生的場所是 ．
（3）開關①關閉，②③打開，同樣光照條件下，甲中生物葉肉細胞的C5含量 ． 此時C處液面（填“上升”或“下降”）．
（4）由上述一系列實驗可知，影響光合作用的外界因素有等．
（5）上述生物在正常情況下，光合作用的反應式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，那么受損的部位是

A．S區(qū) B．脊髓 C．H區(qū) D．V區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列反應式，①②③④所代表的生理過程依次是（　�。�
A.化能合成作用、乳酸發(fā)酵、有氧呼吸、細胞呼吸
B.光合作用、化能合成作用、酒精發(fā)酵、有氧呼吸
C.光合作用、無氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸
D.主動運輸、自由擴散、無氧呼吸，有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的胰島素和胰島素酶的主要成分都是蛋白質，但合成這種蛋白質的細胞的功能卻完全不同，根本原因是

A. 遺傳信息不同

B. 細胞器的數量不同

C. 遺傳信息的表達情況不同

D. 組成蛋白質的氨基酸的種類、數量和排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物卵細胞形成的敘述，正確的是

A. 次級卵母細胞需進行普通的有絲分裂

B. 產生的卵細胞需經過變形階段

C. 一個卵原細胞經染色體復制后形成一個次級卵母細胞

D. 一個卵原細胞經減數分裂過程后，最終形成一個卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據某基因上游和下游的堿基序列，設計合成了用于該基因PCR的兩段引物（單鏈 DNA)。引物與該基因變性DNA(單鏈DNA)結合為雙鏈DNA的過程稱為復性。下圖是兩引物的Tm（引物熔解溫度，即50%的引物與其互補序列形成雙鏈DNA分子時的溫度）測定結果，下列敘述錯誤的是

A. 通常引物1和引物2不能有堿基互補配對關系

B. 兩引物分別是子鏈延伸的起點，并可以反復利用

C. 若兩引物的脫氧核苷酸數相同，推測引物2的GC含量較高

D. 復性所需溫度與時間，取決于引物的長度、堿基組成及其濃度等因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)缺陷型菌株就是在人工誘變或自發(fā)突變后，微生物細胞代謝調節(jié)機制中的某些酶被破壞，使代謝過程中的某些合成反應不能進行的菌株。這種菌株能積累正常菌株不能積累的某些代謝中間產物，為工業(yè)生產提供大量的原料產物。以下是實驗人員利用影印法初 檢氨基酸缺陷型菌株的過程。請回答下列問題：

（1）過程①的接種方法為__________________________________________。

（2）進行②過程培養(yǎng)時，應先將絲絨布轉印至基本培養(yǎng)基上，原因是_____。釆用影 印法培養(yǎng)的優(yōu)點是_________。

（3）為了進一步完成對初檢的營養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定，實驗人員進行了如下操作：

①用接種針挑取_______（選填“菌落 A”或“菌落 B”）接種于盛有完全培養(yǎng)液的離心管中， 28℃振蕩培養(yǎng) 12 天后，離心，取沉淀物用______洗滌3次，并制成菌懸液。

②吸取 lmL 菌懸液加入無菌培養(yǎng)皿中，傾注 15mL 融化并冷卻至 4550℃的基本培養(yǎng)基，待 其冷凝后用記號筆在皿底劃分五個區(qū)域，標記為 A、B、C、D、E。

③在劃分的五個區(qū)域上放入少量分組的氨基酸粉末（如下表所示），經培養(yǎng)后，觀察生長圈出 現的區(qū)域，從而確定屬于何種氨基酸缺陷型。

在上述鑒定實驗中，發(fā)現在培養(yǎng)基 A、D區(qū)域出現生長圈，說明該營養(yǎng)缺陷型菌株屬于_____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自身免疫病產生的原因是

A．人體免疫系統(tǒng)對病原菌的免疫效應

B．人體免疫系統(tǒng)對人體正常組織的免疫反應

C．人體免疫系統(tǒng)對過敏原的反應

D．自身免疫功能不足引起

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