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下列敘述中，正確的是（　　）
A、脂質分子中只有磷脂參與細胞膜的構成
B、DNA和RNA中的五碳糖相同
C、葡萄糖可存在于葉綠體，但不存在于線粒體
D、蛋白質水解的最終產物是氨基酸
考點：脂質的種類及其功能,氨基酸的分子結構特點和通式,核酸的基本組成單位,糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：此題主要考查脂質的主要種類以及功能，脂類物質主要包括脂肪：主要的儲能物質；磷脂：構成生物膜；維生素：維持正常生命活動；膽固醇：用于血液中脂質的運輸，性激素：固醇類物質，促進性器官的發(fā)育．據此答題．
解答： 解：A、脂質分子中除磷脂外，膽固醇也參與細胞膜的構成，A錯誤；
B、DNA和RNA中的五碳糖不相同，B錯誤；
C、葡萄糖可存在于葉綠體，但不存在于線粒體，需分解為丙酮酸才能進入線粒體，C正確；
D、氨基酸是構成蛋白質的基本單位，蛋白質水解的最終產物是氨基酸，D正確．
故選：CD．
點評：此題是一道基礎題，意在考查學生對基礎知識的理解和運用能力．題考查生物大分子的種類以及功能，意在考查學生對基礎知識的理解運用能力，較為基礎，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．下列有關生物多樣性的描述及其所屬層次錯誤的是（　　）
選項 生物多樣性的相關描述 層次
A 班上同學中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮 遺傳多樣性
B 美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 物種多樣性
C 湖北境內除了有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤等 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D 校園中既有開黃花的菊花，也有開紅花的玫瑰等 物種多樣性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關圖解的敘述中，不正確的是（　�。�
A、圖A生物自交時，非等位基因的遺傳都遵循自由組合定律
B、若圖A為蛙的受精卵，發(fā)育成原腸胚的過程中，細胞內不會出現同源染色體的分離
C、圖B可表示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)，其中存在著反饋調節(jié)機制
D、圖B中a促進甲狀腺激素分泌的過程不屬于神經-體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、若采用大量的甲螨作為標本保存，最好將其放入體積分數為70%的酒精溶液中
B、B裝置通常用于對體型較小的土壤動物如蝗蟲、蚯蚓、線蟲等的采集
C、A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集
D、豐富度的統(tǒng)計方法之一是目測估計法，該方法一般適用于個體較大、種群數量有限的種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是生命活動的直接能源物質，下列有關說法正確的是（　　）
A、在代謝旺盛的細胞中ATP與ADP相互轉化的速度快
B、ATP合成酶只存在于細胞質基質、線粒體基質和葉綠體中
C、有氧條件下，線粒體、葉綠體、細胞質基質都能產生ATP
D、無氧條件下，葉綠體的光合作用是細胞中ATP的唯一來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示反射弧的結構組成，根據如圖解判斷下列說法正確的是（　　）
A、①代表感受器，③代表神經中樞，⑤代表肌肉
B、③代表神經中樞，其中共有3個突觸
C、刺激④時，興奮可以傳至⑤以及d、e兩點
D、圖中共顯示了三種神經元和兩種突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

人口腔上皮細胞被吡羅紅甲基綠染色劑染色后，細胞核和細胞質對應的顏色分別是（　�。�
A、紅色，綠色
B、綠色，紅色
C、綠色，磚紅色
D、橙色，灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據如圖回答問題．（[]內請?zhí)顖D中的標號，比如，表示核液的是[7]）
（1）此圖是
 
植物細胞的亞顯微結構，判斷的依據是：①細胞內沒有
 
；
②細胞內含有[]
 
和[]
 
兩種細胞器；③細胞膜外具有[]
 
．
（2）圖中表示具有雙層膜結構的細胞器是[]
 
和[]
 
．
（3）蛋白質的合成場所是核糖體，它們有的附著在內質網上；有的附著在[]
 
上；有的游離在
 
中．
（4）若該細胞是牡丹花的花瓣細胞之一，那么，牡丹花呈紫色的色素分布在[]
 
中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據圖回答：

（1）該圖是
 
（植物/動物）細胞有絲分裂簡圖，依據是
 
，其分裂順序依次是
 
（用字母表示）．
（2）圖示的細胞分裂結束后，子細胞內含
 
條染色體．

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