5．如圖是人體某種組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述不正確的是（　�。�
A．②可以進人A，C，D
B．圖中O2濃度最低的液體是③
C．CO2濃度最高的液體是②
D．①②③④組成了體液，其中①、②、④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境

分析 分析題圖：圖是人體某種組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，其中A是毛細血管壁；B是紅細胞；C是組織細胞；D是毛細淋巴管；①是血漿，是血細胞直接生活的環(huán)境；②是組織液，是組織細胞直接生活的環(huán)境；③是細胞內(nèi)液；④是淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的環(huán)境．

解答 解：A、②是組織液，可以進入A毛細血管，轉(zhuǎn)化為血漿；可以進入C組織細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)化為細胞內(nèi)液；也可以進入D毛細淋巴管轉(zhuǎn)化為淋巴，A正確；
B、氧氣跨膜運輸方式是自由擴散，由高濃度到低濃度，血漿中的氧進入組織細胞的途徑是①→②→③，因此圖中O2濃度最低的液體是③，B正確；
C、二氧化碳是細胞有氧呼吸產(chǎn)生的，應(yīng)該由③向②擴散，因此CO2濃度最高的液體是③，C錯誤；
D、體液由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，即圖中①②③④，人體的內(nèi)環(huán)境主要是由①血漿、②組織液和④淋巴組成，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，考查內(nèi)化境的組成，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，能準確判斷圖中各液體的名稱和各結(jié)構(gòu)的名稱；還要求考生識記細胞呼吸的過程，能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列選項是科學(xué)家對自身克隆結(jié)果的預(yù)測及理由，其中不正確的是（　�。�
A．克隆產(chǎn)物是科學(xué)家，因為克隆是形成完全一樣的產(chǎn)品
B．克隆產(chǎn)物是普通人，因為科學(xué)知識是后天獲得的，而非遺傳
C．只能克隆部分器官，不可能克隆完整的人，因為克隆技術(shù)有限
D．克隆產(chǎn)物與該科學(xué)家完全一樣，因為遺傳物質(zhì)完全來自科學(xué)家

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．在基因工程中，將目的基因?qū)胧荏w細胞是一個重要的環(huán)節(jié)：
（1）如果是將目的基因?qū)胫参锛毎翰捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，其次還有基因槍法和花粉管通道法等．
（2）如果是將目的基因?qū)雱游锛毎鹤畛Ｓ玫姆椒ㄊ秋@微注射技術(shù)．此方法的受體細胞多是受精卵．
（3）原核生物作為受體細胞的優(yōu)點是繁殖快、多為單細胞、遺傳物質(zhì)相對較少，最常用的原核細胞是大腸桿菌，其轉(zhuǎn)化方法是：先用Ca2+感受態(tài)細胞處理細胞，使其成為重組表達載體，再將DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合，在一定的溫度下促進受體細胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過程．
（4）重組DNA導(dǎo)入受體細胞后，篩選含有基因表達載體受體細胞的依據(jù)是標記基因是否表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．分析下表，可推測（　�。�
溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑
甲+--
乙-+-
甲、乙混合+-+
A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有還原糖
C．混合溶液含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1為X、Y同源染色體的異同部分，圖2所示遺傳系譜中有甲（基因設(shè)為A、a）、乙（基因設(shè)為B、b）兩種遺傳病，據(jù)圖回答下列有關(guān)遺傳的問題．

（1）圖1是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖．有一種遺傳病，僅由父親傳給兒子不傳給女兒，該致病基因位于圖中的Y的差別部分．
（2）圖2是某家族系譜圖．
①從理論上講，Ⅰ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病，兒子患乙病的幾率是$\frac{1}{2}$，由此可見，乙病屬于X染色體顯性遺傳�。�
②甲病屬于常染色體隱性遺傳病，Ⅱ-2的基因型為aaXBXb．
③若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個孩子，這個孩子同時患兩種病的幾率是$\frac{1}{4}$．
④設(shè)該家系所在地區(qū)的人群中，每50個正常人當中有1個甲病基因攜帶者，Ⅱ-4余該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，則他們生育一個患甲病男孩的幾率是$\frac{1}{200}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列化合物中，屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A．②④B．③C．①③D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　　）
A．ATP是生物體的主要能源物質(zhì)
B．吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相關(guān)聯(lián)
C．細胞的正常生活中ATP的含量能保持動態(tài)平衡
D．1molATP的高能磷酸鍵中共含有30.54kJ的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．興奮在兩個神經(jīng)元間傳遞的過程中，一定會發(fā)生的是（　　）
A．離子進出神經(jīng)元B．膜的轉(zhuǎn)移和融合
C．信息交流D．神經(jīng)遞質(zhì)跨膜運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．野生玫瑰是二倍體，其花色由兩對等位基因共同控制，A基因控制紫色色素的合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因為修飾基因，能淡化顏色的深度（BB導(dǎo)致完全淡化，Bb淡化效果為紅色）．現(xiàn)有一白花植株（P1）和一紫花植株（P2），以它們?yōu)橛H本進行雜交實驗，結(jié)果如圖所示．請回答下列問題：

（1）根據(jù)雜交實驗的結(jié)果可知，野生玫瑰的花色遺傳遵循基因的自由組合定律．F1中白花植株的基因型是aabb、aaBb．
（2）請在方框中畫出遺傳圖解，來表示親代白花植株和F1中的紅花植株雜交得到子一代的過程（配子可省略）．
（3）已知A基因能控制合成某種酶，催化和控制色素的合成過程，而B基因能淡化顏色深度．請根據(jù)所學(xué)知識，提出B基因能淡化顏色深度的可能的機理：①B基因會抑制A基因的表達（轉(zhuǎn)錄和翻譯）過程；
②B基因表達的產(chǎn)物會破壞色素；③B基因表達產(chǎn)生的酶抑制A基因表達產(chǎn)生的酶的活性等．

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