下列糖類中屬于單糖的是（　　）
A、蔗糖B、核糖C、糖原D、乳糖
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：糖類分為單糖、二糖和多糖，其中單糖包括五碳糖（核糖和脫氧核糖）和六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖），二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原．
解答： 解：A、蔗糖屬于植物細(xì)胞中特有的二糖，A錯(cuò)誤；
B、核糖屬于單糖中的五碳糖，B正確；
C、糖原屬于動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖，C錯(cuò)誤；
D、乳糖屬于動(dòng)物細(xì)胞中特有的二糖，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了糖類的種類，意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�
A、研磨蘋果碎屑、研磨剪碎的綠葉都要添加少許SiO2和CaCO3
B、摩爾根證明基因位于染色體上用了放射性同位素示蹤技術(shù)
C、洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂裝片制作的步驟是取材、解離、染色、制片
D、用紙層析法來分離葉綠體中的色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A、基因組的改變
B、基因的選擇性表達(dá)
C、原癌基因的激活
D、細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)例與植物激素作用無關(guān)的是（　�。�
A、蘋果果實(shí)自然發(fā)育成熟
B、豆角莖的纏繞生長(zhǎng)
C、牽�；ㄔ绯亢椭形绯尸F(xiàn)不同顏色
D、秋天植物落葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某個(gè)基因型為AaBB動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、該動(dòng)物的性別是雄性的
B、乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或交叉互換
C、含有同源染色體的細(xì)胞是甲和乙
D、丙分裂產(chǎn)生兩個(gè)不同種類的子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA的說法中，正確的是（　　）
A、細(xì)菌中的所有DNA都是染色體的成分
B、真核生物中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA
C、真核生物細(xì)胞中的細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中都含有DNA
D、原核生物細(xì)胞中的細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙
B、M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率
C、兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
D、兩個(gè)種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

將基因型為Aa的植株的花粉和基因型為Bb的植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞（　�。�
A、6種B、8種
C、10種D、12種

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)均對(duì)酵母菌的生長(zhǎng)情況進(jìn)行了探究．甲、乙兩位同學(xué)先配置了含有酵母菌生長(zhǎng)所必須的各種營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)液，調(diào)節(jié)到酵母菌生長(zhǎng)的最適pH，各取1mL于試管中，接種等量的酵母菌菌種，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，進(jìn)行計(jì)數(shù)．
（1）甲同學(xué)直接取培養(yǎng)液用計(jì)數(shù)板制成裝片，在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù)，觀察到的圖象如圖所示．已知右圖計(jì)數(shù)方塊總邊長(zhǎng)為1mm，涂抹厚度為0.1mm．
①在選擇統(tǒng)計(jì)對(duì)象時(shí)，必須做到
 
，計(jì)算細(xì)菌密度時(shí)，應(yīng)
 
．
②若計(jì)得如圖所示的每一小格中酵母菌平均為10個(gè)，則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約
 
個(gè)．
（2）乙同學(xué)用對(duì)比法計(jì)數(shù)，將500個(gè)紅細(xì)胞與該1mL培養(yǎng)液混勻，然后制片觀察，進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表，則：
視野1 視野2 視野3 視野4
紅細(xì)胞數(shù) 21 17 22 20
酵母菌個(gè)數(shù) 102 98 106 94
①該1mL培養(yǎng)液共含有酵母菌大約
 
個(gè)．
②甲、乙兩位同學(xué)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果不一樣，可能是因?yàn)?div id="kosjle7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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