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阿糖胞苷是一種嘧啶類抗癌藥物，在細胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成。當阿糖胞苷進入癌癥患者體內后，機體短期內可能發(fā)生的明顯變化是

A．神經遞質的合成減少，神經系統興奮性降低

B．淋巴細胞的生成減少，機體的免疫功能下降

C．糖蛋白的合成增加，癌細胞的轉移速度變慢

D．促進抑癌基因表達，癌細胞的細胞周期變長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省蘭州市高三（下）診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生長素的敘述，正確的是

A．不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的生理功效一定不同

B． 生長素和赤霉素都是通過促進細胞分裂使植物生長

C．頂端優(yōu)勢和莖的背地性都能體現生長素作用的兩重性

D． 生長素在植物體各器官中都有分布，但相對集中的分布在生長旺盛的部位

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

甲、乙兩人都表現為甲狀腺激素水平低下，給兩人分別注射適量的促甲狀腺激素釋放激素，然后測定兩人體內促甲狀腺激素濃度，結果見下表（正常值10～40ug/L）。據表推測，甲、乙兩人發(fā)生病變的部位分別是

A、垂體、下丘腦 B、甲狀腺、垂體

C、下丘腦、甲狀腺 D、下丘腦、垂體

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學期一模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

擬南芥細胞中某個基因編碼蛋白質的區(qū)段插入了一個堿基對，下列分析正確的是

A．根尖成熟區(qū)細胞一般均可發(fā)生此過程

B．該細胞的子代細胞中遺傳信息不會發(fā)生改變

C．若該變異發(fā)生在基因中部，可能導致翻譯過程提前終止

D．若在插入位點再缺失3個堿基對，對其編碼的蛋白質結構影響最小

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學期一模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內主要能源物質氧化分解的部分途經，其中X、Y、M、N代表物質。下列敘述正確的是

A．糖原水解主要發(fā)生在骨骼肌細胞中

B．X→Y過程發(fā)生在細胞質基質中

C．M、N分別代表乳酸和酒精

D．Y、M、N中的氧元素均來自于X

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科目：高中生物 來源：2016年浙江蕭山三中高三第一次測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

尼古丁是香煙的主要成分之一，研究表明尼古丁會增加人體細胞對胰島素的敏感性，增強胰島素對血糖的調節(jié)效力�，F根據血糖濃度與胰島素濃度的相互調節(jié)關系，提供以下兩種驗證實驗的思路，請予以補充完成。

實驗材料與儀器：實驗鼠若干，生理鹽水，尼古丁溶液，胰島素溶液，葡萄糖溶液，血糖濃度測定儀，胰島素濃度測定儀，注射器，計時器等。（提示：給藥的方法和劑量、實驗指標檢測的具體操作均不作要求）

（1）糖耐量實驗：

①分組處理：將實驗鼠隨機均分為甲、乙兩組，甲組每天注射一定量的尼古丁溶液，乙組每天注射等量生理鹽水作為對照，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)（3周后，再進行敏感度檢測）。

②敏感度檢測： 。然后，給各鼠注射 ，并立即開始計時。1小時內每隔15分鐘測定兩組鼠胰島素濃度一次。實驗結果如右圖所示。

③推測：吸煙人群胰島素濃度普遍 （高于／低于）非吸煙人群。

（2）胰島素耐量實驗：實驗思路與糖耐量實驗基本相同。給兩組鼠注射等量胰島素溶液，2小時內每隔30分鐘測定各鼠的 ，最后統計分析。請預測實驗結果（用坐標曲線圖表示）。

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科目：高中生物 來源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用AaBb植株培育得到AAbb植株的過程如下，基因重組發(fā)生在

A．① B．② C．③ D．④

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