【題目】假定某植物五對等位基因是相互自由組合的，雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的后代中，兩對等位基因雜合、三對等位基因純合的個(gè)體所占的比例是(　　)

A.1/2?B.1/4

C.1/16?D.1/64

【答案】B

【解析】

觀察兩個(gè)體的基因型可知，DD×dd的后代一定為雜合子，所以只需要考慮其他四對中一對基因?yàn)殡s合，另外三對基因保證純合即符合題意，可利用分離定律解決自由組合定律的問題。

五對等位基因自由組合，則每一對基因的遺傳又符合基因分離定律，Aa×Aa后代純合子的概率是1/2，雜合子概率是1/2；BB×Bb后代純合子的概率是1/2，雜合子概率是1/2；Cc×CC后代純合子的概率是1/2，雜合子概率是1/2；DD×dd后代純合子的概率是0，雜合子概率是1；Ee×Ee后代純合子的概率是1/2，雜合子概率是1/2；運(yùn)用基因分離定律來解基因自由組合定律，故后代中有兩對等位基因雜合、三對等位基因純合的個(gè)體所占的比率是1/2×1/2×1/2×1×1/2×4=1/4。綜上所述，B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)中，沒有用到同位素標(biāo)記法的是（??? ）

A.魯賓和卡門證明光合作用過程中氧氣的來源

B.薩克斯證明光合作用產(chǎn)物中有淀粉

C.卡爾文發(fā)現(xiàn)光合作用過程中 C 的轉(zhuǎn)移途徑

D.科學(xué)家研究分泌蛋白的合成與分泌過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是

A.生物組織中的糖類都可用斐林試劑檢測（??? ）

B.相同質(zhì)量的糖類徹底氧化分解釋放的能量比脂肪的多

C.淀粉和糖原的最終的水解產(chǎn)物都是葡萄糖

D.生物體內(nèi)的糖類都作為能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為果蠅3個(gè)不同的突變品系與野生型正交和反交的結(jié)果，有關(guān)敘述正確的是（??? ）

組數(shù)

正交

反交

①

?

♀野生型×♂突變型a

↓

野生型

♀突變型a×♂野生型

↓

野生型

②

♀野生型×♂突變型b

↓

野生型

♀突變型b×♂野生型

↓

♀野生型×♂突變型b

③

♀野生型×♂突變型c

↓

野生型

♀突變型c×♂野生型

↓

突變型c

?

?

?

A.①為細(xì)胞核遺傳，②為細(xì)胞質(zhì)遺傳?B.①為細(xì)胞質(zhì)遺傳，③為伴性遺傳

C.②為細(xì)胞質(zhì)遺傳，③為細(xì)胞核遺傳?D.②為伴性遺傳，③為細(xì)胞質(zhì)遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是（??? ）

A.精卵相互識別的基礎(chǔ)是糖蛋白?B.后代可產(chǎn)生不同于雙親的變異

C.后代從雙親各獲得一半的染色體?D.后代繼承了雙親的全部遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察和兩次處理，下列有關(guān)敘述正確的是（??? ）

A.該實(shí)驗(yàn)中，紫色洋蔥鱗片葉外表皮的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜

B.第二次觀察前滴加的液體為0．3g/ml的蔗糖溶液，可觀察到液泡變小，細(xì)胞液顏色變淺

C.若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，則不會發(fā)生質(zhì)壁分離

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的細(xì)胞壁、細(xì)胞液都不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）及其識別序列和切割位點(diǎn)，由此推斷以下說法中，正確的是（??? ）

制酶名稱

識別序列和切割位點(diǎn)

限制酶名稱

識別序列和切割位點(diǎn)

BamHⅠ

G↓GATCC

KpnⅠ

GGTAC↓C

EcoRⅠ

C↓AATTC

Sau3AⅠ

↓GATC

HindⅡ

GTY↓RAC

SmaⅠ

CCC↓GGG

?

（注：Y=C或T，R=A或G）
?

A.限制酶切割后不一定形成黏性末端

B.限制酶的切割位點(diǎn)在識別序列的內(nèi)部

C.不同限制酶切割后一定形成不同的黏性末端

D.一種限制酶一定只能識別一種核苷酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化。下列實(shí)驗(yàn)中溶液顏色變化的敘述正確的是（??? ）

A.在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后在加熱條件下由無色變成磚紅色

B.在厭氧發(fā)酵的果汁中加入酸性重鉻酸鉀溶液，混勻后由藍(lán)色變成灰綠色

C.在DNA溶液中加入二苯胺試到，混勻后在沸水浴條件下逐漸變成藍(lán)色

D.在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑，混勻后逐漸變成紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。請回答下列問題：

（1）建立生態(tài)農(nóng)業(yè)運(yùn)用的生態(tài)學(xué)基本原理是________________和________________。秸稈直接燃燒污染環(huán)境，可以將秸稈作飼料喂牲畜，牲畜糞便進(jìn)入沼氣池，發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料，沼渣用來肥田。沼渣肥田可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_______________功能。牲畜糞便中的能量屬于第______營養(yǎng)級的同化量。

（2）豆科植物與根瘤菌的種間關(guān)系為_______________。生態(tài)農(nóng)業(yè)往往選擇豆科植物和玉米、小麥等農(nóng)作物進(jìn)行輪作，主要目的是_____________________________________________。

（3）在生態(tài)農(nóng)業(yè)體系中，農(nóng)作物也會遭受有害動物的破壞，常利用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體，破壞種群正常的_____________，從而降低種群密度，這說明______________?離不開信息傳遞。

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