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【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈甲→乙→丙中，各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數量關系如下表(單位：百萬千焦)。已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為150 000百萬千焦，但其中149 875百萬千焦的能量未被生產者固定。下列有關計算不正確的是(　　)

A. 流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為125百萬千焦

B. 甲凈生產量為59.5百萬千焦

C. 乙呼吸消耗的能量為19百萬千焦

D. 能量從乙到丙的傳遞效率為14.3%

【答案】C

【解析】

分析表格1. 流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即為生產者的同化量，生產者的同化量=150000-149875=125百萬千焦；呼吸消耗的能量=同化量-凈同化量．2.根據表格中同化量的數據甲代表生產者，乙代表初級消費者，丙次級消費者．

該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為150000百萬千焦，其中149875百萬千焦的能量未被生產者固定，因此流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為125百萬千焦，A正確；甲的凈同化量=甲的同化量-呼吸量=125-65.5=59.5百萬千焦，B正確；乙呼吸消耗的能量＝乙的同化量-凈同化量＝14.0-5=9百萬千焦，C錯誤；能量從乙傳遞到丙的效率＝丙的同化量÷乙的同化量×100%＝2÷14×100%=14.3%，D正確；

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】定量分析是科學研究的重要方法。下列能用血細胞計數板直接計數的是

A. 海拉細胞懸液

B. 濃縮培養(yǎng)的噬菌體

C. 自來水中大腸桿菌

D. 蛙卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是人體某種調節(jié)方式的示意圖，圖2為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，圖3為反射弧中神經一肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖，請據圖回答問題：

（1）圖1中A細胞產生的C物質通過圖示途徑，最終作用于B細胞。如果A細胞是垂體細胞，B細胞為腎小管和集合管細胞，則C物質為_____________________。

（2）如果圖1中A細胞是某人胰島B細胞且功能正常，卻在體內檢測到含有抗胰島素受體的抗體，則該人___________（填“能”或“不能”）通過注射胰島素有效調節(jié)其血糖水平，該疾病從免疫學的角度分析屬于______________________，______________________與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內溶酶體酶，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為______________________。

（3）圖3中傳來神經沖動的神經屬于反射弧中的___________神經。

（4）根據圖3分析可知，重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原，造成Ach不能與Ach受體正常結合，導致___________轉換過程受阻。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，是很好的生物學實驗材料，在副食品生產上有廣泛的應用，經深加工后可生產酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等產品（流程如圖）。請回答下列問題：

（1）玉米秸稈富含纖維素，水解用的纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即_______。纖維素分解菌可以產生纖維素酶，可用___________法，通過是否產生_____來篩選纖維素分解菌。

（2）玉米胚芽油不易揮發(fā)，若選用萃取法提取玉米胚芽油，萃取的效率主要取決于________；萃取過程中應采用水浴加熱，這是因為_________________。

（3）提高萃取效果的方法是______________________。(寫出兩種即可）

（4）為避免浪費，需對催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最適用量進行探究，此時需要保持_________(寫出兩種即可）等無關變量相同且適宜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體植物的一個造孢細胞通過分裂形成精子的過程，其中①~④表示細胞分裂，X、Y、Z表示分裂過程中產生的細胞。據此分析，下列敘述正確的是

A. 過程③的細胞分裂前期有同源染色體但無聯會配對現象

B. 細胞Z與過程④產生的精子中所含遺傳信息不可能相同

C. 過程①處在中期和過程④處在后期的細胞染色體數不同

D. 該植物形成精子時需要減數分裂和有絲分裂的共同參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，30℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并60℃水浴2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結果 (　　)

A. 甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B. 甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對某地的森林/草原過渡地帶的鳥類進行調查，獲取了某些數據。請結合所學知識回答下列問題。

（1）調査鳥類的豐富度和相互之間的關系，屬于______(填“種群”或“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平的研究范疇。調査結果顯示，森林的鳥類有68種，灌木的鳥類有38種，草原的鳥類有25種，分析其愿因；主要是森林復雜的_______結構為鳥類的生存提供了更加多樣的食物和________，避免了生活習性相近的鳥類之間過分激烈的___________。

（2）調査表明，森林中各種鳥類的種群密度也比較穩(wěn)定，這從一個側面反映出森林具有較強的_________。

（3）某個食蟲鳥種群的能量流動關系如下表所示(單位1O2J/m2a)。

攝食量

糞便量

呼吸散失

流向下個營養(yǎng)級

31.6

15.8

12.6

0.6

該食蟲鳥種群用于生長發(fā)育繁殖的能量為_________；該種群與其捕食者之間的能量傳遞效率約為______。

（4）下圖表示某營養(yǎng)級內兩個種群之間的數量關系，圖中a種群數量變化呈________型增長。a、b之間的競爭強度變化規(guī)律是________。為了調查b種群密度，科研工作者采用標志重捕法進行研究，發(fā)現估算值比實際值偏大，其原因可能是:________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內主要的生命物質是( )

A.水和糖類B.糖類和脂質C.蛋白質和核酸D.核酸和維生素

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【題目】下圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放入蔗糖溶液后發(fā)生質壁分離過程圖。請根據圖回答問題：

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma＞MA，則達到平衡后，Ma________MA（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）圖1中的半透膜相當于植物細胞的________，其由圖2中________（填數字）組成。

（3）原生質層能主動轉運有關物質而半透膜不能。為探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料：紫色洋蔥。

實驗器具：如圖1所示的滲透裝置（不含溶液）、光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、刀片、吸水紙、擦鏡紙、滴管、記號筆等。

實驗試劑：蒸餾水、0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實驗步驟和結果如下：

①選兩套滲透裝置，標上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調節(jié)漏斗內外液面高度一致。滲透平衡時出現液面差的裝置有__________（填代號）。

②選兩片潔凈的載玻片，標號，在載玻片中央分別滴加蒸餾水，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化，兩者都能出現的現象是________。

④上述實驗中最能體現兩種膜功能差異的實驗現象是_____________________。

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