【題目】在 DNA分子的一條鏈中，（C+T）/（A+G）＝2.5，則另一條互補鏈中該比值為

A.0.2 B.0.4 C.0.6 D.0.8

【答案】B

【解析】DNA兩條鏈間A＝T，G＝C，所以另一條互補鏈中（C+T）/（A+G）＝0.4。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖于矮莖是由一對等位基因D和d控制的相對性狀。某生物興趣小組用純合的高莖豌豆和矮莖豌豆做了如下圖所示的雜交實驗，請據(jù)圖回答：

P

高莖豌豆

×

矮莖豌豆

F1

高莖豌豆

F2

高莖豌豆

矮莖豌豆

3

：

1

（1）據(jù)圖推知，豌豆的高莖為___________性狀。

（2）F2中高莖豌豆的基因型為___________或___________，其中純合子的概率為__________。

（3）F1高莖豌豆自交，F(xiàn)2中同時出現(xiàn)高莖豌豆和矮莖豌豆，這種現(xiàn)象叫作___________________。

（4）若F1高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代中高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近于___________，這一雜交組合相當于一對相對性狀的_____________實驗。

（5）在“性狀分離比的模擬”實驗中，兩個彩球的組合代表_____________（填“基因型”或“表現(xiàn)型”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某種群在單位時間內(nèi)，出生量、死亡量和種群密度的關系，據(jù)圖回答相關問題：
（1）K值又稱為環(huán)境容納量，是指在的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量．
（2）該種群密度為時，可以獲得最大的可持續(xù)產(chǎn)量；隨著種群密度逐漸增大，該種群增長率的變化趨勢是；自然條件下，該種群的種群密度（可能/不可能）超過K值．
（3）在如圖2所示空白坐標上，畫出該種群的出生率、死亡率和種群密度的關系．（要求K點以后也要畫出）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鼠的胚胎發(fā)育過程中，指間是有蹼存在的，但生出的幼鼠指間無蹼，這些蹼消失的原因是

A．細胞分裂B．細胞分化

C．細胞凋亡D．細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞有絲分裂的前期，如果它的染色體數(shù)目為N，DNA含量為a，則該細胞分裂后的每個子細胞中的染色體數(shù)目和DNA含量分別是（ ）

A.N/2和a B.N和2a C.N和a/2 D.N/2和a/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一段信使RNA有60個堿基，其中A和C共有20個，那么轉(zhuǎn)錄成該信使RNA的一段DNA分子中應有多少個G和T（ ）

A.30　　B.40　　C.60　　D.20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】電流計與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示，圖2是在箭頭處施加一定的刺激后，根據(jù)電流計指針的變化做出的曲線圖。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.無刺激時，電流計測得的是靜息電位，且圖1中a、b兩處膜內(nèi)k+濃度均比膜外高
B.若在ab中點用藥物阻斷電流通過，在箭頭處施加刺激，電流計指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.若減小圖1中ab間的距離，則刺激時圖2中的d也隨之減小，當ab=0時電流計指針不偏轉(zhuǎn)
D.若將a點處電極移向膜外，在箭頭處施加刺激，電流計指針變化曲線圖與圖2不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖．據(jù)圖判斷，正確的是（　�。�
A.甲、乙、丙細胞所處時期均易發(fā)生基因突變
B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換，均屬于基因重組
D.丙細胞不能進行基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆中高莖（T）對矮莖（t）是顯性，黃粒（G）對綠粒（g）是顯性，則Ttgg和TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型種類依次是

A. 5、3 B. 6、4 C. 8、6 D. 9、4

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