A. | 小腸液中的鈉離子以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入小腸上皮 | |
B. | 小腸上皮細(xì)胞吸收Na+、排出K+需要ATP水解供能 | |
C. | 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖所需能量直接來自于ATP | |
D. | 小腸上皮細(xì)胞膜上鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是載體蛋白質(zhì) |
分析 分析題圖可知,小腸上皮細(xì)胞通過同向協(xié)同運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵m然這種方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,但不靠直接水解ATP提供的能量推動(dòng),而是依賴于Na+梯度形式儲(chǔ)存的能量.當(dāng) Na+順電化學(xué)梯度流向膜內(nèi)時(shí),葡萄糖通過專一性的運(yùn)送載體,伴隨 Na+一起運(yùn)送入小腸上皮細(xì)胞.進(jìn)入膜內(nèi)的 Na再通過質(zhì)膜上的 Na+,K+一泵運(yùn)送到膜外以維持 Na+濃度梯度,從而使葡萄糖不斷利用Na+梯度形式的能量進(jìn)入細(xì)胞.
解答 解:A、小腸液中的鈉離子以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入小腸上皮,A正確;
B、小腸上皮細(xì)胞吸收Na+、排出K+需要ATP水解供能,B正確;
C、小腸上皮細(xì)胞通過同向協(xié)同運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟,雖然這種方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,但不靠直接水解ATP提供的能量推動(dòng),而是依賴于Na+梯度形式儲(chǔ)存的能量,C錯(cuò)誤;
D、小腸上皮細(xì)胞膜上鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是載體蛋白質(zhì),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹R(shí),旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力及利用所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)也消耗ATP | |
B. | 在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP | |
C. | ATP分子中只含有一個(gè)高能磷酸鍵 | |
D. | 植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP于細(xì)胞呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小 | |
B. | 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤ | |
C. | 若所觀察細(xì)胞位于視野左上方,則應(yīng)將載玻片向右下方移動(dòng) | |
D. | 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | A | B |
① | A端加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%麥芽糖溶液 | ? |
② | 預(yù)設(shè)好水浴缸中的溫度 A,B兩端均加入等量的某種酶溶液 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升 | |
③ | ||
④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 步驟 | 紅粒管 | 白粒管 | 對(duì)照管 | |
、 | 加樣 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | X |
、 | 加緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
、 | 37保溫適當(dāng)時(shí)間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結(jié)果 | +++ | + | +++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行 | |
B. | 乙醇分子是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的 | |
C. | 細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會(huì)提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率 | |
D. | 載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | A_bb | A_Bb | A _BB、aa _ |
表現(xiàn)型 | 紫色 | 紅色 | 白色 |
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