【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了某塊玉米與大豆間種的試驗(yàn)田中的生物種類和植物能量的流動情況(單位:×107kJ)。請回答下列問題:

類型

主要種類

植物

玉米、大豆、雜草

動物!

蝗蟲、蚯蚓、玉米螟等

微生物

多種細(xì)菌和真菌

1)據(jù)表分析,該試驗(yàn)田中的分解者有__________,大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為__________。

2)玉米螟是玉米的主要害蟲之一。圖為興趣小組進(jìn)一步調(diào)查獲得的某個樣方(20cm×20cm)內(nèi)的玉米螟幼蟲分布情況則該樣方的玉米螟幼蟲的密度為__________/m2。為了更好地控制蟲害,請寫出一種針對玉米螟的生物防治方法:____________________

3)第二營養(yǎng)級能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為____________________。

4)玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中__________結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。間種可以增強(qiáng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性。與單一種植相比,無論是單種還是間種,從能量流動角度分析,栽種密度過高會導(dǎo)致產(chǎn)量偏低的原因是__________,所以需要合理密植。

【答案】蚯蚓、腐生的細(xì)菌和真菌 互利共生 300325 引入玉米螟天敵(或培育具有抗蟲性的玉米) 3×107 kJ 垂直 抵抗力 葉片相互遮光,固定的太陽能沒有增加,而細(xì)胞呼吸消耗的能量較多(或固定相同的太陽能,細(xì)胞呼吸消耗的能量較多)

【解析】

分析表格:玉米、大豆、雜草等植物屬于生產(chǎn)者,蝗蟲、玉米螟等動物屬于消費(fèi)者,蚯蚓、多種細(xì)菌和真菌屬于分解者。

分析圖形:生產(chǎn)者同化的能量=呼吸消耗的能量+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=分解者分解利用的能量+下一營養(yǎng)級同化的能量+未被利用的能量;根據(jù)能量的輸入與輸出平衡可知,植物固定的能量=9+1.5+4.5×107=15×l07kJ。

1)蚯蚓、腐生的細(xì)菌和真菌營腐生生活,為分解者;大豆為根瘤菌提供有機(jī)物,根瘤菌通過生物固氮供大豆利用,兩者之間為互利共生關(guān)系。

(2)據(jù)圖分析,樣方內(nèi)有玉米螟幼蟲12條或13,因此該樣方內(nèi)玉米螟幼蟲的密度=12(或13)÷(0.2×0.2)=300325條;引入玉米螟天敵或培育具有抗蟲性的玉米可以有效控制玉米螟的數(shù)量。

3)根據(jù)以上分析已知,植物固定的能量為(9+1.5+4.5×107=15×l07kJ,則第二營養(yǎng)級能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為15×l07×20%=3×l07kJ。

4)玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性;與單一種植相比,間種可以增強(qiáng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性;無論是單種還是間種,若栽種密度過高葉片相互遮光,固定的太陽能沒有增加,而細(xì)胞呼吸消耗的能量較多,所以要需要合理密植。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)XY、Z細(xì)胞的名稱分別是________、________、________。

(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的________過程。與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較________。過程的實(shí)質(zhì)是________。

(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是____________________。

(4)④處需要篩選,其目的是_____________________________。

(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞,能測到放射性32P的細(xì)胞器是________、________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分別量取一定濃度的大豆蛋白水溶液和堿性蛋白酶溶液,再將pH和溫度調(diào)至最適(酶的最適pH=10.5),然后將兩者混勻后保溫一段時間,定時取樣測得大豆蛋白水解度如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是堿性蛋白酶的活性

B.10h時,適當(dāng)升高溫度可提高堿性蛋白酶的活性

C.20h后,反應(yīng)液中不含有蛋白質(zhì)

D.一定范圍內(nèi)延長反應(yīng)時間可提高水解度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年,達(dá)爾文的《物種起源》出版,他用大量事實(shí)論證了自然界中的生物的物種是不斷進(jìn)化的,是不斷從低級向高級發(fā)展的。它證明了整個有機(jī)界——植特、動物,包括人類在內(nèi),都是長期發(fā)展進(jìn)化過程的產(chǎn)物。下列對達(dá)爾文及《物種起源》評述中,錯誤的是

A. 深刻揭示了人類社會發(fā)展的一般性規(guī)律

B. 給漏洞百出的上帝創(chuàng)造萬物說致命一擊

C. 繼承和發(fā)展了前人關(guān)于生物進(jìn)化的思想

D. 強(qiáng)調(diào)物競天擇適者生存對生物界的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用圖甲研究滲透作用,ab均為蔗糖溶液,c允許單糖通過。圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是

A.燒杯中蔗糖溶液濃度大于漏斗中蔗糖溶液濃度

B.t2時刻燒杯中加入蔗糖酶,則h最終將下降

C.t2時刻半透膜兩側(cè)蔗糖溶液濃度相同

D.t2時刻漏斗中加入蔗糖酶,則h將先上升后下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全被破壞后的HeLa細(xì)胞勻漿為實(shí)驗(yàn)對象,研究了細(xì)胞色素C(線粒體中與有氧呼吸有關(guān)的一種蛋白質(zhì))和dATP(三磷酸脫氧腺苷)與細(xì)胞凋亡的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A.dATP時,隨著細(xì)胞色素C的含量增加,促細(xì)胞凋亡的效果顯著增加

B.據(jù)圖判斷dATP和細(xì)胞色素C的存在能促進(jìn)細(xì)胞凋亡

C.有細(xì)胞色素C參與的細(xì)胞呼吸過程伴隨著ATP含量的減少

D.dATPATP在化學(xué)組成上的差異是dATP特有腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一遺傳病系譜圖,該病不可能的遺傳方式是(

A. 常染色體顯性遺傳

B. 常染色體隱性遺傳

C. X染色體顯性遺傳

D. X染色體隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列所示的細(xì)胞圖,它們所含有染色體組的情況是

A. D、G、H圖細(xì)胞中都含有1個染色體組

B. C、F圖細(xì)胞中都含有2個染色體組

C. A、B圖細(xì)胞中都含有3個染色體組

D. 只有E圖細(xì)胞中含有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米有早熟和晚熟兩個品種,該對相對性狀的遺傳涉及兩對等位基因(A、a與B、b)研究發(fā)現(xiàn)純合的親本雜交組合中出現(xiàn)了下圖兩種情況。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 在實(shí)驗(yàn)2的F2早熟植株中,雜合子占的比例為8/15

B. 玉米的晚熟是隱性性狀,該相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 若讓實(shí)驗(yàn)1中的F2隨機(jī)交配,則后代中早熟和晚熟的性狀分離比是3:1

D. 據(jù)實(shí)驗(yàn)1可知有兩種親本組合類型,則每一種親本組合的F2中早熟的基因型有兩種

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