在基因工程中，科學(xué)家所用的工具酶是指（　�。�
A、質(zhì)粒、DNA連接酶
B、噬菌體、DNA連接酶
C、DNA限制酶、RNA連接酶
D、限制酶、DNA連接酶
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運(yùn)載體．
限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
DNA連接酶：兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，形成重組DNA．
常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．
解答： 解：A、質(zhì)粒屬于基因工程工具中的運(yùn)載體，不屬于工具酶，A錯(cuò)誤；
B、噬菌體屬于基因工程工具中的運(yùn)載體，不屬于工具酶，B錯(cuò)誤；
C、基因工程中不需要RNA連接酶，需要限制酶和DNA連接酶，C錯(cuò)誤；
D、基因工程的工具酶包括限制酶和DNA連接酶，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因工程的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記基因工程中的工具，能夠區(qū)分工具和工具酶的種類，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需加工的培養(yǎng)基
B、接種前需對(duì)培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理
C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個(gè)階段
D、分離分解尿素的細(xì)菌時(shí)，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)圖，其中M表示非生物的物質(zhì)和能量．下列敘述正確的是（　�。�
A、若M表示大氣中的CO2，則碳元素在圖中①、②、③、④過程中以CO2形式傳遞
B、若M表示無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)，則圖解過程最大的范圍是生物圈
C、若M表示無(wú)機(jī)環(huán)境中的能量，則①過程全在細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行
D、若M表示無(wú)機(jī)環(huán)境中的能量，則①的能量值為②與③對(duì)應(yīng)的能量值之和

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將吡羅紅甲基綠染色劑在口腔上皮細(xì)胞裝片上滴兩滴，DNA和RNA分別呈現(xiàn)的顏色是（　�。�
A、紅色  紅色
B、綠色  紅色
C、綠色  綠色
D、紅色  綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．根據(jù)微生物發(fā)酵技術(shù)的原理和要求回答下列問題：
（1）在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)過程中，一定要注意在
 
條件下進(jìn)行．
（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來(lái)源是
 
．
（3）若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌，最簡(jiǎn)便的方案是在
 
條件下選擇培養(yǎng)．
Ⅱ．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（4）玫瑰精油的提取需大量原料，通常采用
 
技術(shù)在短時(shí)間內(nèi)可獲得大量的玫瑰植株．
（5）提取玫瑰精油過程中，向油水混合物中加入
 
以加速油水分層．分離
的油層中還含有一定的水分，需加入
 
將水除去．
（6）胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑中，據(jù)此可用
 
的方法提�。崛〉暮}卜素粗品可通過
 
進(jìn)行鑒定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、肝細(xì)胞生活在組織液中，淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴等
B、液體①中含葡萄糖、胰島素和呼吸酶
C、HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
D、圖中①②④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家將人的生長(zhǎng)素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)．過程如下圖，據(jù)圖回答：
（1）過程（1）表示的是采取
 
的方法來(lái)獲取目的基因．
（2）圖中（3）過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)，一般將受體大腸桿菌用
 
處理，以增大細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞．
（3）為了檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入了受體細(xì)胞內(nèi)，請(qǐng)用所給的材料設(shè)計(jì)一個(gè)檢測(cè)目的基因的實(shí)驗(yàn)操作過程．
材料與用具：培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基、青霉素針劑、接種箱、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等．
操作步驟：
①
 

②接種待檢測(cè)的經(jīng)轉(zhuǎn)導(dǎo)處理過的大腸桿菌
③放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
④觀察到的現(xiàn)象：
 

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)有利有弊，請(qǐng)各舉一例加以說(shuō)明：
有利方面：
 
．
有害方面：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A、重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體
B、限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C、常用細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞主要是因?yàn)榧?xì)菌是單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)少、繁殖快
D、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞都能實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因工程中被稱為“基因的剪刀”的是（　�。�
A、限制性核酸內(nèi)切酶
B、DNA聚合酶
C、DNA解旋酶
D、DNA連接酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案