【題目】科研人員以人膀胱癌細(xì)胞為材料,研究二甲雙胍在抗膀胱癌過(guò)程中的作用。
⑴取等量人膀胱癌細(xì)胞,注射到先天性胸腺缺陷的裸鼠體內(nèi)。7 天后裸鼠均長(zhǎng)出皮下腫瘤。將患有腫瘤的裸鼠隨機(jī)分為兩組,A 組每天腹腔注射用生理鹽水配制的二甲雙胍溶液, B組注射等量的生理鹽水,連續(xù)給藥3 周,每天檢測(cè)并記錄小鼠皮下腫瘤體積。
①選用裸鼠作為人腫瘤細(xì)胞的受體,是因?yàn)槁闶蟮?/span>_________機(jī)能缺失,對(duì)來(lái)自異種動(dòng)物的組織沒(méi)有免疫排斥作用。
②設(shè)置B 組,是為了排除_________等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
⑵以體外培養(yǎng)的253J 和T24 兩種膀胱癌細(xì)胞為材料,分別用二甲雙胍、抗癌藥物TRAIL 、二甲雙胍聯(lián)合TRAIL 進(jìn)行處理,24 小時(shí)后測(cè)定癌細(xì)胞數(shù)量,與生理鹽水處理組做對(duì)照,計(jì)算成活率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
①各實(shí)驗(yàn)組中添加的二甲雙胍濃度應(yīng)____(相同,不同)。用二甲雙胍處理后,253J 膀胱癌細(xì)胞的存活率比對(duì)照組減少了____%,這說(shuō)明二甲雙胍對(duì)膀胱癌細(xì)胞的增殖_____(促進(jìn)、抑制)。
②由圖分析,兩種癌細(xì)胞中,對(duì)TRAIL 高度抵抗的是______,判斷依據(jù)是____________。
③圖1 結(jié)果說(shuō)明,聯(lián)合用藥比單獨(dú)用藥對(duì)253J 細(xì)胞的增殖___________。
【答案】(1)①細(xì)胞免疫
②注射、注射液體的體積(生理鹽水以及腹腔注射操作)
(2)①相同 10 有抑制作用
②T24 細(xì)胞 圖2 中隨TRAIL 濃度的增加,T24 細(xì)胞存活率基本不變,都接近100%
③抑制作用更強(qiáng)
【解析】試題分析:(1)①胸腺是T細(xì)胞發(fā)育的場(chǎng)所,沒(méi)有胸腺將造成細(xì)胞免疫功能的缺失。
②B組注射等量的生理鹽水,是為了排除生理鹽水以及腹腔注射操作的無(wú)關(guān)變量的影響。
(2)①實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖示標(biāo)明實(shí)驗(yàn)自變量為TRAIL濃度,各實(shí)驗(yàn)組中添加的二甲雙胍濃度應(yīng)相同,用二甲雙胍處理后,253J 膀胱癌細(xì)胞的存活率為90%,比對(duì)照組減少了10%,說(shuō)明二甲雙胍抑制膀胱癌細(xì)胞的增殖。
②圖2中,各添加TRAIL實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞存活率均為100%,說(shuō)明對(duì)TRAIL高度抵抗的是T24 細(xì)胞。
③圖1中,二甲雙胍聯(lián)合TRAIL進(jìn)行處理,癌細(xì)胞的存活率均比TRAIL單獨(dú)處理要低,說(shuō)明聯(lián)合用藥比單獨(dú)用藥對(duì)253J 細(xì)胞的增殖抑制作用更強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①表示某動(dòng)物b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部圖解;圖②表示該生物某個(gè)體的體細(xì)胞內(nèi)部分基因和染色體的關(guān)系;該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類(lèi)基因參與控制,三類(lèi)基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖①所示過(guò)程一般發(fā)生在細(xì)胞分裂的___________期,原因是________________________;能發(fā)生該過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_______________________。
(2)圖①中,若b2為RNA鏈,當(dāng)b2含堿基A和U分別為24%和18%時(shí),則b1鏈所在的DNA分子中,G所占的比例為_________;該過(guò)程結(jié)束時(shí),終止密碼子位于_______(b1/b2)鏈上。
(3)正常情況下,該生物細(xì)胞中含有b基因最多時(shí)為_______個(gè),b基因相互分離發(fā)生在_________________________(時(shí)期)。
(4)由圖②所示的基因型可以推知,該生物體____________(能/不能/不能確定)合成黑色素,其中基因A和a的本質(zhì)區(qū)別是______________________________。
(5)由圖③可以得出,基因可以通過(guò)_____________________________________從而控制生物的性狀,某一性狀也可能受多對(duì)基因控制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】—個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),稱(chēng)為食物網(wǎng)。如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 與草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分相比,該食物網(wǎng)缺少分解者和非生物的物質(zhì)和能量
B. 該食物網(wǎng)中具有6條食物鏈,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有鼬和高原鼠兔
C. 圖中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的不只是鼬和高原鼠兔
D. 鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)遣荨咴笸谩?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是( )
A. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B.生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性
C.人們對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾會(huì)提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
D.熱帶雨林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像,對(duì)其描述正確的是
A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B. 該生物可能是低等植物細(xì)胞
C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星狀射線(xiàn),形成了紡錘體
D. 甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù),核DNA分子數(shù)的比值都為1:2:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為5:2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下,(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為
A. 3:5:1 B. 11:2:1 C. 13:2:1 D. 36:12:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄的高蔓(A)對(duì)矮蔓(a)、感病(B)對(duì)抗。╞)為顯性。如圖表示以①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥四個(gè)新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 過(guò)程I、II得到⑤,育種方法為雜交育種
B. 過(guò)程Ⅵ的原理是誘變育種,需要耗費(fèi)大量實(shí)驗(yàn)材料
C. ①、②、⑤、⑥屬于同一物種,不存在生殖隔離
D. IV、V過(guò)程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究.下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 與纖維母細(xì)胞相比,過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
B. 單克隆抗體不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外
C. 每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,故過(guò)程④不需進(jìn)行篩選
D. 過(guò)程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
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