2．植物體細(xì)胞雜交時(shí)，當(dāng)兩個(gè)原生質(zhì)本融合成一個(gè)細(xì)胞后需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出新的細(xì)胞壁，參與這一過(guò)程的細(xì)胞器是（　�。�
A．線粒體和高爾基體B．葉綠體和線粒體
C．中心體和高爾基體D．葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

分析 誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法：物理法：離心、振動(dòng)；化學(xué)法：聚乙二醇（PEG）．原生質(zhì)體能融合的原因：細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．植物體細(xì)胞雜交融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁；而細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)．

解答 解：植物原生質(zhì)體融合成功的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁，而植物細(xì)胞壁形成與高爾基體有關(guān)，合成大分子物質(zhì)需消耗細(xì)胞內(nèi)能量，能量主要由線粒體通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解細(xì)胞壁形成相關(guān)的細(xì)胞器，以及各種細(xì)胞器的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為某種植物幼苗（大小、長(zhǎng)勢(shì)相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況（其它條件相同且不變），下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．3h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B．6h后，甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K+、NO3-，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高
C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前，乙組幼苗將死亡
D．植物對(duì)K+、NO3-的吸收與根細(xì)胞膜上的載體有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．制作臨時(shí)裝片時(shí)，為了防止產(chǎn)生氣泡，蓋玻片的正確安放方法是（　�。�
A．讓蓋玻片的一個(gè)角先接觸水滴，然后放平
B．用鑷子夾住蓋玻片，輕輕放平
C．用鑷子夾住蓋玻片的一端，讓蓋玻片的另一端與水滴接觸，然后輕輕放平
D．用大拇指和食指捏住蓋玻片的兩個(gè)面，然后輕輕放平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．動(dòng)物細(xì)胞融合的目的中最重要的是（　�。�
A．克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性B．制備單克隆抗體
C．培養(yǎng)新物種D．生產(chǎn)雜種細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖表示水稻（體細(xì)胞有24條染色體）的花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過(guò)程，已知水稻的基因型為AaBb．
（1）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，在愈傷組織形成過(guò)程中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、礦質(zhì)元素和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素兩類激素．
（3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再發(fā)育成具有根、莖和葉的植物體．這一過(guò)程必須給予光照，其原因是葉綠體（細(xì)胞器）利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育．
（4）試管苗的細(xì)胞中含有24條脫氧核苷酸鏈．
（5）培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AB、Ab、aB、ab．
（6）這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于單倍體．要使它繁殖后代必須采取的措施是用秋水仙素處理幼苗．
（7）從細(xì)胞工程角度看這種育種方法叫植物組織培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．1980年第一例轉(zhuǎn)基因動(dòng)物--轉(zhuǎn)基因小鼠問(wèn)世，基因工程發(fā)展迅速，成果層出不窮．

Ⅰ限制性核酸內(nèi)切酶主要是從原核生物中分離純化出來(lái)的，每種限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)．如圖1所示是四種不同限制酶切割形成的DNA片段：其中的（2）能和（7）（填序號(hào)）在DNA連接酶的作用下連接成$\frac{\underline{\;ACGT\;}}{TGCA}$．
Ⅱ干擾素是一種抗病毒的特效藥，人血液中每升只能提取0.05mg干擾素，科學(xué)家用基因工程方法在大
腸桿菌及酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲得了干擾素，可大大提高產(chǎn)量也降低價(jià)格．
（1）干擾素的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．在人體內(nèi)參與其形成的相關(guān)具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體．
（2）人的干擾素基因在酵母菌細(xì)胞內(nèi)的表達(dá)過(guò)程為干擾素基因→mRNA→蛋白質(zhì)．
ⅢPCR技術(shù)（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）可以使目的基因擴(kuò)增，獲得大量DNA克隆分子．（過(guò)程如圖2所示，圖中黑色長(zhǎng)方形是引物）
（1）該技術(shù)的依據(jù)的原理是DNA的半保留復(fù)制．圖中的變性是指模板DNA雙鏈解旋形成單鏈．
（2）假設(shè)PCR反應(yīng)中的DNA模板為P，第一輪循環(huán)的產(chǎn)物2個(gè)子代DNA為N1，第二輪的產(chǎn)物4個(gè)子代DNA為N2，則N2中分別含有模板DNA單鏈的DNA分別有2個(gè)．若繼續(xù)循環(huán)，該DNA片段共經(jīng)過(guò)30次循環(huán)后能形成230個(gè)這樣的片段．
（3）某樣品DNA分子中共含3000個(gè)堿基對(duì)，堿基數(shù)量滿足：$\frac{A+T}{G+C}$=$\frac{1}{2}$，若經(jīng)5次循環(huán)，至少需要向試管中加入31000個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸．（不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．乙醇等“綠色能源”的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注．利用玉米秸桿生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為：
（1）玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該選用纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．
（2）從以下哪些微生物中可以提取上述酶？B、E（多選）
A．釀制果醋的醋酸菌      
B．生長(zhǎng)在腐木上的霉菌  
C．制作酸奶的乳酸菌
D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌     
E．反芻動(dòng)物瘤胃中生存的某些微生物
（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為纖維素．
（4）從生物體提取出的酶首先要檢測(cè)活性的檢測(cè)，以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐．在生產(chǎn)糖液的過(guò)程中，為了使酶能夠被反復(fù)利用，可采用固定化酶（固定化細(xì)胞）技術(shù)．
（5）發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是無(wú)氧（密閉、密封）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制，如表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗(yàn)結(jié)果．
組合序號(hào)雜交組合類型     后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
    圓 粒    皺 粒
一圓�！翀A粒    18l      60
二圓�！涟櫫�    192     l90
三皺�！涟櫫�    0     185
（1）從表中第一組的試驗(yàn)可以推知，顯性性狀是圓粒，因?yàn)榈谝唤M的后代出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明親代為雜合子，而雜合子的性狀為顯性．
（2）第二組的兩個(gè)親本基因型依次是Rr和rr．
（3）第一組后代中同時(shí)出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離．第一組后代的圓粒中純合子占$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列過(guò)程中不屬于細(xì)胞分化的是（　　）
A．造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞B．胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞
C．蜥蜴斷尾再生D．質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原

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