(2015秋•保山校級期末)下列關于動物激素說法正確的是( )
A.激素作用于特定的靶器官,只調節(jié)特定過程的速率,并不向組織提供能量或物質
B.激素能在破壞了細胞結構的組織勻漿中發(fā)揮作用
C.動物激素由細胞產生,有專門管道分泌到體液中
D.激素只能維持穩(wěn)態(tài),不能調節(jié)能量轉換
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用洋蔥根尖分生區(qū)細胞觀察細胞的質壁分離 | |
B. | 調查紅綠色盲的發(fā)病率,需在人群中隨機抽樣 | |
C. | 可用新鮮的雞紅細胞稀釋液制備較純的細胞膜 | |
D. | 驗證酶的專一性時,自變量只能是酶的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
每30分鐘記錄一次液滴向左移動后顯示的刻度值 | |||||
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄂爾多斯期末)科學家做過如圖試驗,把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來,把形態(tài)學下端朝上,做同樣試驗.請分析,經過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化( )
A.甲含有生長素,乙不含有 B.乙含有生長素,甲不含有
C.甲、乙都含有生長素 D.甲、乙都不含有生長素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保山校級期末)下列屬于利用信息傳遞作用對生物進行生物防治的是( )
A.噴灑農藥
B.利用天敵防治
C.人為驅趕
D.在田間利用昆蟲信息素誘捕雄蟲
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保山校級期末)如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請據圖判斷下列說法正確的是( )
A.蟾蜍只屬于次級消費者
B.貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個營養(yǎng)級
C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食關系
D.如果昆蟲突然減少,一段時間內食草鳥數目將不發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•撫州校級月考)如圖表示豬成熟紅細胞的細胞膜對不同物質的轉運過程,其中敘述正確的是( )
A.上面代表細胞內或細胞外
B.b表示自由擴散,可以表示氧氣的運輸方式與方向
C.a和e所需能量主要來源于線粒體
D.e可以代表丙酮酸的運輸情況
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