下圖是人工種子的模式圖，請據(jù)圖判斷正確的是

A．③④⑤分別相當于種子的種皮、胚乳和胚

B．③是一層半透膜，可通過生物降解分解

C．④是愈傷組織

D．在⑤中添加固氮細菌對增加產(chǎn)量沒有作用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．果酒和果醋含有豐富的營養(yǎng)淚便于保存，且便于保存．分析并回答下列問題：
（1）果酒的制作需要以酵母菌作為菌種，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，該微生物屬于分解者．
（2）能證明梨汁中產(chǎn)生了酒精的試劑是重鉻酸鉀，此顏色變化需在酸性條件下進行，其顏色變化為灰綠色．
（3）在果醋制作過程中．醋酸菌將果酒制作的產(chǎn)物乙醇先變?yōu)橐胰�，再將其變�(yōu)榇姿�，上述過程需在氧氣充足足，但缺少糖源的條件下完成．
（4）果酒制作過程涉及的微生物細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所包括細胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．大小綠谷生態(tài)園區(qū)是烏魯木齊生態(tài)綠化建設的一個縮影，也是烏魯木齊創(chuàng)建文明、生態(tài)城市的一張綠色名片．近年來，政府進行荒山綠化等工程，改善了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境．園區(qū)內(nèi)種植各類喬木、灌木近80萬株，水域建設總面積超過5萬平方米．
（1）由圖可知，綠化建設極大地提高了該地區(qū)的植被覆蓋率，增加了園區(qū)中的植物從大氣中攝取C元素的數(shù)量，該元素構(gòu)成了有機物的基本骨架．
（2）大小綠谷原本是戈壁荒漠，經(jīng)過人工綠化改造，形成了綠樹成蔭、流水潺潺、鳥語花香的生態(tài)園區(qū)，這屬于群落的次生（填“初生”或“次生”）演替．園區(qū)內(nèi)的七星瓢蟲等昆蟲數(shù)量也不斷增加，分析其原因是食物和空間條件充裕、敵害較少等．
（3）大小綠谷現(xiàn)已成為城市旅游觀賞、休閑度假的首選場所，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．
（4）雖然該園區(qū)環(huán)境非常優(yōu)美，但與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，其抵抗力穩(wěn)定性較低，因此需要人們時刻愛護環(huán)境．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于精細胞變形過程的說法，不正確的是

A．精子細胞中的細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C．線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D．細胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是

A．哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植

B．體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核

C．體細胞核移植過程中通常采用去核卵母細胞作為受體細胞

D．通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對供體細胞動物進行了100%的復制

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”．下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害

B．在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染色體加倍的細胞

C．出芽是細胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達的調(diào)控

D．生根時，培養(yǎng)基通常應含α﹣萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因）,其中①～④表示相關(guān)的操作步驟,甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

A．圖中甲代表的是基因表達載體,乙可代表番茄細胞

B．可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接

C．若用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有3種

D．圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的脫分化和再分化過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物過程經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)有兩種核酸分子、五種堿基、三條多核苷酸鏈，下列有關(guān)此過程的敘述正確的是

A．復制：兩個DNA分子 B．轉(zhuǎn)錄：一個DNA分子，一個RNA分子

C．翻譯：一個DNA分子，一個RNA分子 D．復制：兩個RNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在三支不同的試管中生長，如圖顯示了細菌的生長層，如果此時往三支試管中通入氧氣，則細菌的繁殖速度將是表中的

選項

Ⅰ號試管

Ⅱ號試管

Ⅲ號試管

A

加快

減慢

不變

B

減慢

加快

加快

C

加快

減慢

減慢

D

減慢

加快

減慢

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同步練習冊答案