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【題目】如圖是肌萎縮側索硬化癥(ALS,一種神經系統(tǒng)疾病)患者病變部位的相關生理過程(用圖中數字表示)。下列相關敘述正確是(

A.據圖可推測谷氨酸可以使突觸后膜電位發(fā)生逆轉

B.圖中③過程體現了細胞膜的結構特點--選擇透過性

C.圖示表明,NMDA除了能與谷氨酸結合,還可以和其他神經遞質結合

D.正常情況下,突觸間隙的谷氨酸能長時間地起作用

【答案】A

【解析】

突觸的結構:
突觸小體中有突觸小泡,突觸小泡中有神經遞質,神經遞質只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產生興奮(或抑制)所以是單向傳遞。(突觸前膜→突觸后膜,軸突→樹突或胞體)
突觸的結構如圖所示:

A、因為谷氨酸與突觸后膜上的NMDA結合后,促進Na+內流,突觸后膜產生動作電位,引起下一個神經元興奮,可推測谷氨酸可以使突觸后膜電位發(fā)生逆轉,A正確;
B、圖中③過程是谷氨酸通過胞吐釋放到突觸間隙,體現了細胞膜的流動性,B錯誤;
C、據圖分析,NMDA的作用有兩個,一是作為受體被谷氨酸識別,二是作為離子通道蛋白運輸Na+,不能和其他神經遞質結合,C錯誤;
D、神經遞質和受體結合,發(fā)揮作用后就被分解或者移走,不會長時間的起作用,D錯誤。
故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細胞與內環(huán)境的物質交換示意圖。下列相關敘述正確的是

A. 人體中約2/3體液存在①④⑥中

B. 圖中⑤細胞生活的直接內環(huán)境是⑥

C. ④⑥滲透壓的90%以上來源于Na+、C1-

D. 某人皮膚燙傷后,出現的水泡中的液體是指⑦

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【題目】3H標記某高等生物細胞的DNA雙鏈,將該細胞轉至不含3H的培養(yǎng)液中增殖。下列相關敘述,錯誤的是

A.該細胞處于減數第二次分裂中期

B.aa′中,只有一個含有3H標記

C.如果給細胞中的染色體染色,應該用堿性染料如醋酸洋紅液

D.如果a上有基因B,a′上相應位點的基因是b,則是發(fā)生了基因突變或交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物生長發(fā)育和適應環(huán)境的變化過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用,共同調節(jié)。右圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長的影響。己知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用,而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必要的。請回答下列問題:

1生長素的化學名稱是________,其促進細胞生長具有______________特點。

2結合cd兩過程分析:高濃度生長素條件下,細胞縱向生長受到抑制可能原因是____________。

3赤霉素能夠促進莖桿伸長的原因可能是_________________。

4研究發(fā)現乙烯的產生具有自促作用,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生,因此,這種乙烯合成的調節(jié)機制屬于________調節(jié)。

5研究小組想知道生長素和赤霉素在促進月季插條生根方面是否有協(xié)同作用,進行了如下實驗:

a取生長狀況相同的一年生月季枝條若干平均分成四組,每組10編號甲、乙、丙、丁。

b甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、細胞分裂素溶液和一定比例的生長素與細胞分裂素混合溶液處理相同的時間,丁組不做處理。

c在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時間后統(tǒng)計每組插條的平均生根數。

該實驗中每組選取10根插條的目的是______________。

該實驗設計丁組的目的是_______________。

若出現________結果,則說明赤霉素和生長素在促進月季插條生根方面具有協(xié)同作用。

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【題目】分析下列甲、乙、丙圖,說法正確的是

A.圖甲中,a點時不能進行光合作用,此時葉肉細胞中產生ATP的細胞器只有線粒體

B.圖甲中,b點時開始進行光合作用,c點時光合作用強度超過呼吸作用強度

C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素

D.兩類色素都能大量吸收藍紫光,用塑料大棚種植蔬菜時,應選用藍紫色的塑料大棚

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【題目】構成生物體的化學元素組成了各種化合物,各種化合物有機組合形成復雜的細胞結構,在細胞中不同的化合物執(zhí)行著不同的生理功能。如圖是關于細胞中核酸和蛋白質之間關系的示意圖。請據圖分析回答相關問題:

(1)圖中在進行細胞分裂的分裂期,物質E明顯減少,這是因為______________;人體神經細胞和肌肉細胞結構和功能的差異與圖中物質_______ (填字母)直接有關。

(2)圖中基因控制性狀的途徑①是_________________

(3)玉米種子萌發(fā)時,胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少,葡萄糖先增加的原因是____,后減少的原因是葡萄糖轉運至胚后,一方面用于細胞呼吸消耗,另一方用于_______,從而構建新的細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物膜的部分結構,圖中A、BC、D表示某些物質a、bc、d表示物質跨膜運輸方式。下列說法正確的是

A.不同物種生物的細胞中A、B、D的種類均不同

B.若是癌細胞的細胞膜,則物質D的種類與正常細胞比無改變

C.若是小腸絨毛上皮細胞膜,則Ka方式進入細胞

D.若是胰腺細胞膜,則b、c運輸的氣體分別是O2、CO2,胰蛋白酶以d方式分泌

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【題目】果蠅是良好的遺傳學材料,請回答下列遺傳相關問題:

I.研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因n,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖所示,n在純合(XnBXnB、XnBY)時能使胚胎致死。依據所給信息回答下列問題:

位于性染色體上的基因控制的性狀在遺傳中總是____________________________________,這種現象叫伴性遺傳。若將棒眼雌果蠅XnBXb與野生正常眼雄果蠅XbY雜交,F1代棒眼雌性個體出現的概率為________。若將F1代雌果蠅與雄果蠅自由交配,則F2代表現型及比例是________________________________________。

II.1)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產生Xr、XrXr、_____________________四種類型的配子。

2)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F1雌果蠅表現為灰身紅眼,雄果蠅表現為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為___________,從F2中隨機選取灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅雜交,子代中出現黑身白眼果蠅的概率為_________。

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【題目】黃瓜是人們餐桌上的常見蔬菜,在生長過程中會受到多種環(huán)境因素的影響。圖1中的①~⑤表示發(fā)生在葉肉細胞內的部分生理過程,圖2是某科研小組在探究環(huán)境因素對黃瓜幼苗光合作用影響時所得到的實驗結果(圖中l(wèi)x:勒克斯,為光照強度的單位)。請據圖回答下列問題:

(1)圖1中X物質和Y物質分別表示__________。過程②的進行除圖中的條件外,還需要___________的參與。

(2)當環(huán)境中CO2濃度為200 mg·L-1時,黃瓜幼苗固定的CO2可來自__________(填“呼吸作用” “外界環(huán)境”或“呼吸作用和外界環(huán)境”)。

(3)bc段限制光合作用的主要環(huán)境因素是____________。d點凈光合速率大于c點,原因是___________________________________________________________。

(4)研究發(fā)現,適當遮光可以導致葉綠素含量增加,有利于黃瓜幼苗的生長。請設計一個簡單的實驗驗證上述發(fā)現的真實性,簡要寫出實驗思路:______________________________。

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