下圖所示為兩種育種方法的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.基因重組只發(fā)生在圖示①③過(guò)程中

B.過(guò)程③④的育種方法稱(chēng)為單倍體育種

C.E植株體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組

D.圖示育種方法不能定向改變生物性狀

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖是下列哪種細(xì)胞處于何時(shí)期的分裂圖( )

①肝細(xì)胞 ②莖形成層細(xì)胞 ③藍(lán)藻

④有絲分裂前期 ⑤有絲分裂后期 ⑥有絲分裂末期

A.①④ B.③⑥ C.②⑤ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:?????

實(shí)驗(yàn)中,從菠菜葉中提取葉綠素體中色素的常用試劑是( )

A.蒸餾水

B.無(wú)水乙醇

C.1%NaCl

D.3%HCl

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)度高三第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)黑藻與藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述,不正確的是

A.能進(jìn)行有氧呼吸 B.遺傳物質(zhì)是DNA

C.能進(jìn)行有絲分裂 D.翻譯在核糖體進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A(yíng)、B溶液中,細(xì)胞失水量的曲線(xiàn)情況。 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線(xiàn)中b點(diǎn)右移

C.兩條曲線(xiàn)的差異是由于A(yíng)、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D.6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀(guān)察、均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省瑞安市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類(lèi)紅細(xì)胞ABO血型的基因表達(dá)及血型的形成過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是( )

A.H基因正常表達(dá)時(shí),一種血型對(duì)應(yīng)一種基因型

B.若IA基因缺失一個(gè)堿基對(duì),表達(dá)形成的多膚鏈就會(huì)發(fā)生一個(gè)氨基酸的改變

C.H基因正常表達(dá)時(shí),IA基因以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶,表現(xiàn)為A型

D.H酶缺乏者(罕見(jiàn)的O型)生育了一個(gè)AB型的子代,說(shuō)明子代H基因表達(dá)形成了H酶

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆天津南開(kāi)中學(xué)高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)

育的全過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖,①②③依次稱(chēng)之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B.高等哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期

C.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期,終止于生命結(jié)束

D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),只能選擇桑椹胚期的胚胎進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆天津南開(kāi)中學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖1為溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響示意圖,圖2的實(shí)線(xiàn)表示在溫度為a的條件下生成物量與時(shí)間的關(guān)系。則圖2中可表示當(dāng)溫度提高一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系的曲線(xiàn)是( )

A.曲線(xiàn)1 B.曲線(xiàn)2 C.曲線(xiàn)3 D.曲線(xiàn)4

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省貴陽(yáng)市高三元月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某二倍體昆蟲(chóng)的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。下圖甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。圖乙表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA的含量和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(實(shí)線(xiàn)表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)Bb、Dd控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因的自由組合定律_______,為什么?_____________。

(2)導(dǎo)致圖甲中2,4號(hào)染色體上B、b不同的原因可能是_________、__________。

(3)圖甲所示細(xì)胞中含有_______個(gè)染色體組。圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的________階段(填圖中字母)。

(4)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的階段_________(填圖中字母)。

(5)若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別為_(kāi)__________、___________。

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