下圖所示為兩種育種方法的過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．基因重組只發(fā)生在圖示①③過(guò)程中

B．過(guò)程③④的育種方法稱(chēng)為單倍體育種

C．E植株體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組

D．圖示育種方法不能定向改變生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖是下列哪種細(xì)胞處于何時(shí)期的分裂圖（ ）

①肝細(xì)胞 ②莖形成層細(xì)胞 ③藍(lán)藻

④有絲分裂前期 ⑤有絲分裂后期 ⑥有絲分裂末期

A．①④ B．③⑥ C．②⑤ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：?????

實(shí)驗(yàn)中，從菠菜葉中提取葉綠素體中色素的常用試劑是（ ）

A．蒸餾水

B．無(wú)水乙醇

C．1%NaCl

D．3%HCl

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)度高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)黑藻與藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述，不正確的是

A．能進(jìn)行有氧呼吸 B．遺傳物質(zhì)是DNA

C．能進(jìn)行有絲分裂 D．翻譯在核糖體進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A(yíng)、B溶液中，細(xì)胞失水量的曲線(xiàn)情況。 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B．若B溶液的濃度稍增大，則曲線(xiàn)中b點(diǎn)右移

C．兩條曲線(xiàn)的差異是由于A(yíng)、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D．6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀(guān)察、均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省瑞安市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)紅細(xì)胞ABO血型的基因表達(dá)及血型的形成過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．H基因正常表達(dá)時(shí)，一種血型對(duì)應(yīng)一種基因型

B．若IA基因缺失一個(gè)堿基對(duì)，表達(dá)形成的多膚鏈就會(huì)發(fā)生一個(gè)氨基酸的改變

C．H基因正常表達(dá)時(shí)，IA基因以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶，表現(xiàn)為A型

D．H酶缺乏者（罕見(jiàn)的O型）生育了一個(gè)AB型的子代，說(shuō)明子代H基因表達(dá)形成了H酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津南開(kāi)中學(xué)高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)

育的全過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱(chēng)之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B．高等哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期

C．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，終止于生命結(jié)束

D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，只能選擇桑椹胚期的胚胎進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津南開(kāi)中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1為溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖2的實(shí)線(xiàn)表示在溫度為a的條件下生成物量與時(shí)間的關(guān)系。則圖2中可表示當(dāng)溫度提高一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系的曲線(xiàn)是（ ）

A．曲線(xiàn)1 B．曲線(xiàn)2 C．曲線(xiàn)3 D．曲線(xiàn)4

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省貴陽(yáng)市高三元月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體昆蟲(chóng)的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因（Aa、Bb、Dd）控制。下圖甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。圖乙表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA的含量和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化（實(shí)線(xiàn)表示）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）Bb、Dd控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因的自由組合定律_______，為什么？_____________。

（2）導(dǎo)致圖甲中2，4號(hào)染色體上B、b不同的原因可能是_________、__________。

（3）圖甲所示細(xì)胞中含有_______個(gè)染色體組。圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的________階段（填圖中字母）。

（4）誘變育種時(shí)，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的階段_________（填圖中字母）。

（5）若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子，再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂中期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別為_(kāi)__________、___________。

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