A. | 胚胎移植沒有改造動物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育 | |
B. | A細胞一定是受精卵細胞 | |
C. | ①②兩個胚胎具有不同的遺傳物質(zhì) | |
D. | 圖中a過程包括卵裂、桑椹胚、囊胚和原腸胚等階段 |
分析 分析題圖:a表示早期胚胎培養(yǎng)過程;a之后進行胚胎分割,屬于無性生殖;①②是胚胎分割形成的兩個胚胎,具相同的遺傳物質(zhì);b表示胚胎分割后的培養(yǎng)過程;③表示發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚;最后進行胚胎移植過程.
解答 解:A、胚胎移植不能定向改造動物遺傳性狀,基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀,③只能移植到同種且生理狀態(tài)相同的母牛子宮內(nèi)發(fā)育,A正確;
B、A細胞不一定是受精卵細胞,進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,B錯誤;
C、②兩個胚胎是由同一個胚胎分割形成的,具有相同的遺傳物質(zhì),C錯誤;
D、a表示早期胚胎培養(yǎng)過程,包括卵裂、桑椹胚和囊胚,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結(jié)合優(yōu)質(zhì)奶牛培育過程圖,考查胚胎發(fā)育、胚胎分割技術和胚胎移植技術,要求考生識記相關知識點,準確判斷圖中字母的含義,屬于考綱識記層次的考查.需要注意的是C選項,要求考生明確胚胎分割屬于無性生殖.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進化的范圍 | |
B. | 同一種群的雌雄個體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代,同一物種的雌雄個體之間不能相互交配并產(chǎn)生后代 | |
C. | 隔離是形成物種的必要條件,也是生物進化的必要條件 | |
D. | 生物進化的過程實質(zhì)上是種群基因型頻率發(fā)生變化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 80 | B. | 480 | C. | 320 | D. | 160 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直接通過分子水平改造蛋白質(zhì) | B. | 直接改造相應的mRNA | ||
C. | 對相應的基因進行操作 | D. | 重新合成新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)的水必須通過4層磷脂分子才能進入細胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | 細胞核內(nèi)的RNA必須通過兩層膜才能進入細胞質(zhì) | |
C. | 氧氣進入線粒體不需要消耗能量 | |
D. | Na+通過液泡膜時,必須有載體蛋白協(xié)助 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的細菌促進了物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇 | |
C. | 圖中由捕食關系而形成的食物鏈共3條 | |
D. | 若蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克 |
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