如圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結構模式圖,a、b表示染色體片段,下列關于兩圖敘述錯誤的是
A.圖1細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時期沒有遺傳物質復制
B.兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組
C.同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時期
D.若兩圖來源于同一個卵原細胞,且圖2是卵細胞,則圖1是次級卵母細胞
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示用3H—亮氨酸標記細胞內的分泌蛋白,追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內分布情況和運輸過程。其中正確的是
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學質量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物光合作用的一個反應階段下列敘述正確的是
A.該反應的場所是葉綠體類囊體薄膜
B.光照會抑制該反應的進行
C.降低C02濃度,會使C3的含量增加
D.C3生成(CH2O)需要〔H〕、ATP和多種酶的參與
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于真核細胞的結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.生物的性狀是由細胞核中的遺傳物質控制的
B.與心肌細胞相比,能產生抗體的漿細胞中高爾基體膜成分的更新速度較快
C.膜的組成和結構的相似性是細胞內生物膜相互轉化的基礎
D.溶酶體中富含水解酶,能分解細胞內衰老、損傷的細胞器
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市十一校高三上學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與2型糖尿病不同,1型糖尿病的特點是( )
①胰島素的分泌絕對不足 ②機體存在胰島素對抗 ③大多數(shù)發(fā)生在年輕時
④大多數(shù)發(fā)生在成年以后 ⑤主要通過胰島素治療 ⑥主要通過飲食控制和藥物治療
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關DNA分子結構的說法,正確的是
A.將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要酶是DAN連接酶
B.只有嘌呤與嘧啶配對,才能保證DNA兩條長鏈之間的距離不變
C.外側交替連接的磷酸和脫氧核糖以及內側的堿基共同構成DNA分子的基本骨架
D.每個磷酸基團上都連著兩個五碳糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高三上12月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體應對情緒壓力進行調節(jié)的的模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖可知,腎上腺髓質屬于反射弧中的________________,當情緒壓力產生并刺激感受器產生興奮后,該興奮在各神經纖維上的傳導是________(單向、雙向)的。
(2)當機體的情緒壓力增加時,激素d分泌量上升,可以提高中樞神經系統(tǒng)的興奮性和血糖含量。已知肝臟細胞膜上具有激素d的特異性受體,由此推測激素d能促進________而使血糖升高。上述事實表明,機體應對情緒壓力的調節(jié)方式是________________。
(3)下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似,具有_____________的特點,由此推斷當過量注射激素c時,使激素a的分泌量會____________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制________合成和釋放____________,從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻。結合圖示分析,在____________的情況下,人體免疫力會有所下降。
(5)動物體內需要源源不斷地產生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,最主要的原因是_________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏平羅中學高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲酵母菌進行有氧呼吸,乙酵母菌進行無氧呼吸,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的二氧化碳和吸入的氧氣的體積之比是
A.1:2 B.1:1 C.2:3 D.4:3
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
做“微生物的分離與培養(yǎng)”實驗時,下列敘述正確的是( )
A.高壓滅菌加熱結束時,立即開啟鍋蓋,拿出培養(yǎng)基和工具待用
B.倒平板時,應將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上
C.為了防止污染,接種環(huán)經火焰滅菌后應趁熱快速挑取菌落
D.用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時,應標記在皿底上
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