【題目】下列關(guān)于多基因遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是

A.發(fā)病原因和遺傳方式復(fù)雜B.涉及多個(gè)基因并與環(huán)境因素密切相關(guān)

C.易與后天獲得性疾病區(qū)分D.患者后代中的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1/21/4的頻率水平

【答案】C

【解析】

多基因遺傳病的兩個(gè)主要特點(diǎn):易受環(huán)境影響,具有家庭聚集現(xiàn)象。

A、多基因遺傳病病因和遺傳方式都比較復(fù)雜,A正確;

B、多基因遺傳病涉及多個(gè)基因,且易受環(huán)境影響,B正確;

C、多基因遺傳病不易與后天獲得性疾病區(qū)分,C錯(cuò)誤;

D、患者后代中的發(fā)病率遠(yuǎn)低于1/21/4,約只有1%—10%,D正確;

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱(chēng)為“鉆石級(jí)”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)采集到的精子在體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行_________處理才具備受精能力,采集到的卵母細(xì)胞同樣需要培養(yǎng)到____________期才具備與精子受精的能力。

(2)為了一次性獲得多個(gè)卵細(xì)胞,可以對(duì)供體雌性杜泊羊注射__________ 使其超數(shù)排卵。

(3)為了獲得同卵雙胎或多胎杜泊羊,可以對(duì)__________期或囊胚期的胚胎進(jìn)行_______技術(shù),在對(duì)囊胚期進(jìn)行該技術(shù)操作時(shí)要注意 _____________________________________。

(4)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞具有的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為___________________;在功能上就有發(fā)育的全能性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)有關(guān)遺傳性疾病X(黑色)和遺傳性疾病Y(灰色)的系譜圖,其中3個(gè)男性 (A, BC) 是遺傳咨詢(xún)的對(duì)象。在人群中遺傳性疾病X非常稀少,而遺傳性疾病Y的致病基因頻率為6%。以最可能的遺傳模式判定下列敘述不正確的是(  )

A. 個(gè)體B一定是疾病X致病基因的攜帶者

B. 個(gè)體C不可能是疾病Y致病基因的攜帶者

C. 如果個(gè)體A與一個(gè)無(wú)血緣關(guān)系的正常女性將有一個(gè)兒子,這個(gè)兒子得到疾病X的機(jī)率是50%

D. 如果個(gè)體B與一個(gè)無(wú)血緣關(guān)系的正常女性將有一個(gè)兒子,這個(gè)兒子得到疾病Y的機(jī)率> 5.65%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夾河濕地曾是煙臺(tái)城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng),回答下列問(wèn)題。

(1)研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí),在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征。

(2)研究者在夾河濕地區(qū)域設(shè)置20個(gè)樣地,在樣地中利用____________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到____________。調(diào)查中要記錄樣地中每個(gè)物種的高度,利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種________________________。

(3)下圖中甲、乙兩條曲線(xiàn)分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線(xiàn)p表示Nt+1=Nt。 甲曲線(xiàn)上A、B、C三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量下降的是___________點(diǎn);乙曲線(xiàn)上D、F兩點(diǎn)中,表示種群數(shù)量上升的是___________點(diǎn);Nt小于a時(shí),甲、乙兩條曲線(xiàn)中___________曲線(xiàn)所代表的生物更易消亡。

(4)隨著政府治理力度加大,夾河水質(zhì)得到了明顯的改善,諸多生物紛沓而至,其___________穩(wěn)定性增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于___________保護(hù)。

(5)如今夾河兩岸景色宜人,每天有很多市民在此進(jìn)行休閑和鍛煉,這體現(xiàn)了夾河生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的___________價(jià)值。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)激素功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.增加糖的利用B.促進(jìn)脂肪分解

C.刺激細(xì)胞生長(zhǎng)D.促進(jìn)軟骨鈣化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

ACHO BCHON CCHONP DCHONFe

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組將某種綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答。

溫 度(

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.15

3.75

3.53

3.00

黑暗中釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.25

1.75

2.25

3.00

3.50

1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是_______________________。

2)若晝夜不停進(jìn)行光照,則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是________。若每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物不能正常生長(zhǎng),原因是____________________。

3)該實(shí)驗(yàn)小組在提取與分離該植物的色素過(guò)程中,偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。

缺失該條色素帶的植株主要對(duì)_____________光的吸收能力減弱。

為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如下表。

根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強(qiáng)光下生活的是___________(填)植株。當(dāng)光照強(qiáng)度為10 klx時(shí),植株甲的光合作用速率_______(填大于”“小于等于)植株乙;當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí),植株甲積累的葡萄糖的量約為___ mgm-2h-l。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對(duì)兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是

A. 甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn),兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重

B. 植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線(xiàn)圍成的有關(guān)面積表示,適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對(duì)值

C. 兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量均減少

D. 甲圖中E點(diǎn)與G點(diǎn)相比,E點(diǎn)葉綠體中的ATP含量較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中的染色體類(lèi)型和數(shù)目,判斷其至少來(lái)自幾個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞?( )

A. 1 B. 2

C. 3 D. 4

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