【題目】細(xì)胞核的模式圖如下,①~④表示其中的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A.①是染色質(zhì),其與染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)

B.②是核仁,它是細(xì)胞代謝和遺傳的主要場(chǎng)所

C.③是由四層單位膜構(gòu)成的核被膜

D.④是核孔,是蛋白質(zhì)和DNA分子出入的通道

【答案】A

【解析】

1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):

1)核膜:雙層膜,分開核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)

2 核孔:實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交流和信息交流

3)核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

4)染色質(zhì):由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體

2.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的貯存和復(fù)制場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

A、是染色質(zhì),其與染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài),染色質(zhì)是間期時(shí)的狀態(tài),染色體是分裂期時(shí)的狀態(tài),A正確;

B、是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),B錯(cuò)誤;

C、是核膜,由兩層單位膜構(gòu)成,C錯(cuò)誤;

D、是核孔,是有些大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道, 但不是DNA分子出入的通道,D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某真核細(xì)胞中核DNA片段上a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,I、II為無遺傳效應(yīng)的DNA序列。以下敘述正確的是(

A.基因a、b、c在該細(xì)胞中一定都能表達(dá)

B.基因a發(fā)生突變,其控制的性狀不一定發(fā)生改變

C.若該DNA片段中基因b缺失會(huì)引起基因突變

D.I、Ⅱ中堿基的增添、缺失或替換會(huì)造成基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖所示坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說法中正確的是(

A.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第10h和第7h厭氧呼吸速率最快

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為85

C.甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌無法進(jìn)行厭氧呼吸

D.該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌研磨,離心分離后,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入甲、乙、丙3支試管中(如下圖所示),分別進(jìn)行以下三項(xiàng)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)一:向三支試管中分別滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液,

甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲__________________,乙__________________,丙__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)二:向三支試管中分別滴加等量(2mol)的丙酮酸,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲____________,乙____________,丙____________。

(3)實(shí)驗(yàn)三:在隔絕空氣中的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲______________,乙______________,丙______________。

(4)實(shí)驗(yàn)四:向三支試管中分別滴加等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,從理論上講,發(fā)光最強(qiáng)的是實(shí)驗(yàn)______________中的______________試管。

供選答案:

AH2OCO2

B.乙醇+CO2

C.丙酮酸

D.無反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),授予美國科學(xué)家,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻(xiàn)。下圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖,下列有關(guān)對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是(

A.A為蛋白質(zhì)分子,可作為氣味受體

B.A具有特異性最終是由遺傳性決定的

C.C結(jié)構(gòu)的一側(cè)為細(xì)胞的內(nèi)側(cè)

D.B為磷脂雙分子層,為細(xì)胞膜的基本支架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖,有關(guān)敘述中正確的是

A.甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多

B.乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點(diǎn)一定上移

C.丙圖中,溫度為t4時(shí),植物凈光合作用最大

D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過程中某時(shí)期的示意圖,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律

B. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE

C. 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含一個(gè)染色體組

D. 圖示細(xì)胞中,a基因應(yīng)該來源于基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙 三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是(

A.乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比甲低

B.甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中沒有水分子從胞內(nèi)到胞外

D.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人類某種遺傳病的系譜圖,5號(hào)和11號(hào)個(gè)體為男性患者。下列有關(guān)判斷正確的是

A. 因?yàn)橹挥心行曰颊,該病為Y染色體遺傳病

B. 該病為X隱性遺傳病且9號(hào)不可能攜帶致病基因

C. 若7號(hào)帶有致病基因,則10號(hào)為純合子的概率為2/3

D. 若7號(hào)不帶致病基因,則11號(hào)的致病基因一定來自1號(hào)

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